自閉癥兒童適應(yīng)性功能教育課程包括九個方面內(nèi)容：溝通、自我照顧、居家生活、社交技能、使用社區(qū)、自我引導(dǎo)、健康安全、適應(yīng)性科學(xué)、休閑娛樂。具體如下：

一、溝通

溝通的目標(biāo)需要掌握包括適應(yīng)性反應(yīng)、語言理解基礎(chǔ)、語言理解、語言表達(dá)基礎(chǔ)、語言表達(dá)、語言運用等功能。

1、適應(yīng)性反應(yīng)：包括對外界刺激有反應(yīng)并注意、具溝通動機(jī)、能靜坐等待、能模仿等。

2、語言理解基礎(chǔ)：包括聽的基本能力、能對常用名詞有適當(dāng)反應(yīng)、對動詞有適當(dāng)反應(yīng)、對“相同”“一件”等概念有適當(dāng)反應(yīng)、對“分類”“配對”等有適當(dāng)反應(yīng)、對常用短語有適當(dāng)反應(yīng)、對含形容詞或副詞的短句有適當(dāng)反應(yīng)、對表示愿望的祈使句有適當(dāng)反應(yīng)、對簡單否定句有適當(dāng)反應(yīng)、對疑問句有適當(dāng)反應(yīng)等。

3、語言理解：包括能理解別人的要求、能理解別人的情緒、能理解別人對事物的說明、能理解別人對事物的評論、理解別人、禮貌用語等。

4、語言表達(dá)基礎(chǔ)：包括具有說的基本能力、能說出常用名詞、能說出常用動詞、能運用“相同”“一件”等詞、能運用“分類”“配對”等概念、能正確使用常用短語、能正確使用含形容詞或副詞的短句、對表指示或愿望的祈使句能正確使用、能正確使用簡單否定句、能正確使用常用的疑問句等。

5、語言表達(dá)：包括能表達(dá)自己的需求、能表達(dá)自己的情緒。

6、語言運用：包括有與別人溝通的意愿態(tài)度、能用恰當(dāng)方式與別人溝通、能把握說話的情境、懂得溝通禮儀、能盡量解決溝通困難、能適當(dāng)保管和使用溝通器材等。

二、社交技能

社交技能需要結(jié)交朋友、表達(dá)感情、團(tuán)體適應(yīng)、求助助人等能力。

1、結(jié)交朋友：包括交友的需求愿望、對別人友好態(tài)度能正確應(yīng)答、認(rèn)識朋友、會選擇朋友、有恰當(dāng)?shù)慕挥逊绞降取?/p>

2、表達(dá)感情：包括表達(dá)感情的需求愿望、識別感情、會選擇表達(dá)感情的方式、能掌握表達(dá)感情的分寸等。

3、團(tuán)體適應(yīng)：包括進(jìn)入團(tuán)體的愿望、能認(rèn)識團(tuán)體、能遵守團(tuán)體規(guī)范、能協(xié)調(diào)與團(tuán)體成員的關(guān)系、有團(tuán)體活動的體驗等。

4、求助助人：包括求助愿望、能正確表達(dá)求助愿望、掌握求助技能、有求助禮貌、有助人愿望、樂意助人、能正確表達(dá)助人方式、掌握助人技能等。

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