四、運動療法

運動療法是采用主動和被動運動，通過改善、代償和替代等途徑，旨在改善運動組織（肌肉、骨骼、關節(jié)、韌帶等）的血液循環(huán)和代謝，促進神經肌肉功能，調整肌力、肌張力、耐力、心肺功能和平衡功能，減輕異常壓力，糾正軀體畸形和功能障礙。

五、語言治療

語言治療是對各種語言障礙和交往障礙進行評定、治療及研究。語言是人類社會約定俗成的符號系統(tǒng)，言語是聲音語言形成的機械過程。兒童語言障礙主要體現為語言發(fā)展異常和失語癥，言語障礙主要表現為發(fā)音、聲音和語言的流暢性異常。

自閉癥兒童語言治療的方法主要包括以下5個方面。

1、呼吸訓練

訓練自閉癥兒童正確的呼吸方式，增強其呼吸的控制能力和保持能力，改善其呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲協調性差等缺陷。

2、口肌訓練

通過訓練提高自閉癥兒童口部肌肉的獨立活動能力，促進其口腔感知觸覺正常化，提升口部肌肉結構自主活動的準確性，增強發(fā)音說話的能力及說話的清晰度。

3、口部運動訓練

增強自閉癥兒童口部肌肉的運動能力和感知覺，抑制異常的口部運動模式，促進口部觸覺敏感性的正?；翱诓窟\動功能的分化，形成滿意的言語聲。

4、構音訓練

改善自閉癥兒童單一發(fā)音不準確或目標音轉換運動弱等缺陷，糾正聲母和（或）韻母構音異常，增強正常發(fā)音能力。

5、輔助溝通系統(tǒng)（AAC）

這是非言語溝通方法，指除了口部語言溝通之外所有的表達性溝通方式，含圖片交換法、手勢動作與面部表情溝通法、書面語溝通法等。通過訓練，幫助“無語言”或“少語言”的自閉癥兒童建立合適的溝通方式，增強其運用合適的溝通方式進行溝通的能力。

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