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重度自閉癥兒童情緒與行為發(fā)展的特點(diǎn)

瀏覽次數(shù):220 分類:新聞資訊 分類:癥狀表現(xiàn) 分類:重度自閉癥

重度自閉癥兒童情緒與行為發(fā)展的特點(diǎn)

重度自閉癥兒童情緒與行為發(fā)展的特點(diǎn)是什么呢?

情緒作為人類基本的心理過(guò)程之一,在個(gè)體的心理活動(dòng)中占有一定的地位。它對(duì)有機(jī)體的生存和生活有著重要的價(jià)值。情緒問(wèn)題影響著個(gè)體認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方式與行為的選擇,涉及人格的形成及人際關(guān)系的處理。

一、情緒與行為發(fā)展水平低

重度自閉癥兒童情緒與行為的發(fā)展長(zhǎng)時(shí)間停留在比較低的水平上,與同齡正常兒童相比,顯示出明顯的不成熟。他們具有感覺(jué)水平上的情緒體驗(yàn),如惡臭氣味引起的厭惡感、清新空氣引起的舒適感;但認(rèn)知水平上的情緒體驗(yàn)出現(xiàn)比較遲緩,如成功的喜悅、失敗的沮喪,以及面臨威脅時(shí)的恐懼等。在行為發(fā)展上,他們明顯不及同齡的正常兒童,有低齡化的傾向,常給人以行為幼稚的印象。

二、情緒控制的能力差

重度自閉癥兒童情緒不穩(wěn)定,容易受外界情境的支配,他們的情緒與行為往往受機(jī)體的生理需要和激情支配,在情緒與行為的控制方面不及正常兒童。他們難以按照社會(huì)道德和行為規(guī)范調(diào)節(jié)和控制自己的情緒與行為,一旦其需要得不到滿足,便可能有明顯的情緒與行為表現(xiàn),比如不分場(chǎng)合地大哭、大鬧,難以自控。即使入學(xué)后,他們的情緒與行為控制能力也遠(yuǎn)不如正常兒童。

例如,某校中度重度自閉癥兒童王某有拿別人課本的壞習(xí)慣,而且拿了以后就放到褲襠里,很難要回來(lái)。有一次,他又拿了同學(xué)的書,還沒(méi)來(lái)得及放到褲襠里,就被教師發(fā)現(xiàn)并從他手里奪了回來(lái)。他于是躺在地上撒潑,大哭大鬧,誰(shuí)也勸不住,直到哭夠了才算完。

三、情緒與行為反應(yīng)直接

重度自閉癥兒童情緒表達(dá)方式直接,他們通常不會(huì)隱藏自己的感受,并且常常伴有外顯的行為,如生氣時(shí)會(huì)吐口水、高興時(shí)會(huì)拍手。同時(shí),患兒的情緒反應(yīng)時(shí)間短暫,從一種情緒到另一種情緒過(guò)渡的時(shí)間很短。例如,有的患兒因?yàn)榈貌坏揭患婢叨罂薮篝[,但是如果給了他玩具,他會(huì)馬上高興得哈哈大笑,根本看不到情緒變化的過(guò)程。

以上就是重度自閉癥兒童情緒與行為發(fā)展的特點(diǎn),由99自閉癥網(wǎng)為您整理。

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