如何通過圓桌游戲培養(yǎng)自閉癥兒童的合作和互動(dòng)技能呢？

幫助孩子嘗試與他人合作和互動(dòng)的社交性游戲，即以社交游戲活動(dòng)為媒介，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松無障礙的情境，引導(dǎo)其在社交性游戲活動(dòng)中自然地表達(dá)情感與需求，使其能夠健康發(fā)展。社交性游戲有圓桌游戲、小組活動(dòng)和戲劇表演等。對(duì)“星星的孩子”來說，社交性游戲可培養(yǎng)他們的合作和互動(dòng)技能。

如何通過圓桌游戲培養(yǎng)自閉癥兒童合作和互動(dòng)技能呢？具體如下：

一、干預(yù)目的：

幫助自閉癥兒童提高合作能力，促進(jìn)社交互動(dòng)，并增強(qiáng)自信和自尊。

二、干預(yù)步驟

1、選擇適當(dāng)?shù)膱A桌游戲：根據(jù)孩子的年齡、興趣和能力水平，選擇合適的圓桌游戲。確保游戲具有合作性質(zhì)，需要玩家之間進(jìn)行溝通和協(xié)作。

2、創(chuàng)建小組活動(dòng)：組織一個(gè)小組活動(dòng)，邀請(qǐng)其他孩子或志愿者參與。確保小組活動(dòng)規(guī)模適中，以便每個(gè)人都能夠參與和互動(dòng)。

3、解釋游戲規(guī)則和目標(biāo)：在活動(dòng)開始之前，向所有參與者解釋游戲的規(guī)則和目標(biāo)，確保每個(gè)人都理解游戲的玩法和目標(biāo)，以便開展合作和互動(dòng)。

4、分配角色和任務(wù)：根據(jù)游戲的要求，為每個(gè)參與者分配不同的角色和任務(wù)。確保每個(gè)人都有自己的責(zé)任和參與度，促進(jìn)合作和互動(dòng)。

5、鼓勵(lì)溝通和協(xié)作：在游戲過程中，鼓勵(lì)孩子與其他參與者進(jìn)行溝通和協(xié)作。提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，幫助他們理解和執(zhí)行自己的任務(wù)。

6、提供積極反饋和獎(jiǎng)勵(lì)：在游戲過程中，及時(shí)提供積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子的努力和參與，增強(qiáng)他們的自信和自尊，促進(jìn)積極的互動(dòng)和合作。

三、干預(yù)結(jié)果

1、提高合作技能：通過參與圓桌游戲，自閉癥兒童學(xué)習(xí)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)和解決問題，學(xué)會(huì)傾聽他人和表達(dá)自己的意見，能夠與他人協(xié)商和合作。

2、促進(jìn)社交互動(dòng)：在小組活動(dòng)中，孩子能夠與其他參與者建立情感聯(lián)系和社交互動(dòng)，學(xué)會(huì)了與他人交流、分享和合作，減少了社交隔離感。

3、提高自信和自尊：通過成功完成游戲任務(wù)和獲得積極反饋，孩子增強(qiáng)了自信和自尊，改善了心理狀態(tài)。

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