運用定點震動儀改善自閉癥兒童平衡感和身體意識(案例)
瀏覽次數(shù):3 分類:康復(fù)訓(xùn)練
如何運用定點震動儀改善自閉癥兒童平衡感和身體意識呢?下面是一個案例:
一、背景信息
10歲的女孩晴晴被診斷為自閉癥。經(jīng)過康復(fù)團(tuán)隊的全面評估,發(fā)現(xiàn)她在平衡感和身體意識方面存在困難,例如站立時間不持久,走路時容易摔倒,無法準(zhǔn)確感知自己的身體位置等。為了幫助她改善這些問題,特制定個別化干預(yù)方案。
二、干預(yù)步驟
1、評估:對晴晴的平衡感和身體意識能力進(jìn)行評估,發(fā)現(xiàn)她在這些方面存在困難。其他方面的評估結(jié)果也提交給了康復(fù)團(tuán)隊,以便在干預(yù)過程中分階段、有目的地實施聯(lián)合干預(yù)。
2、制訂個別化的康復(fù)計劃:根據(jù)評估結(jié)果,制訂個別化的康復(fù)訓(xùn)練計劃,包括使用定點震動儀進(jìn)行平衡感和身體意識訓(xùn)練,這個部分主要由物理治療師和自閉癥康復(fù)師聯(lián)合執(zhí)行。
3、定點震動儀訓(xùn)練:使用定點震動儀進(jìn)行平衡感和身體意識訓(xùn)練。在訓(xùn)練開始時,將震動儀固定在晴晴的腰部或腿部,通過震動刺激來提醒她關(guān)注自己的身體位置和平衡感。
4、平衡練習(xí):結(jié)合定點震動儀進(jìn)行身體的平衡練習(xí)。例如,自閉癥康復(fù)師讓晴晴嘗試站立在一個平衡板上,并在震動儀的提示下調(diào)整身體的平衡。當(dāng)晴晴不會或感覺出問題時,康復(fù)師適當(dāng)?shù)亟o予一定的輔助。大多數(shù)時候,康復(fù)師都是提供語言上的指導(dǎo),當(dāng)晴晴表現(xiàn)較好時給予及時的正向強(qiáng)化。
5、身體意識訓(xùn)練:自閉癥康復(fù)師利用定點震動儀提醒晴晴關(guān)注自己的身體部位。例如讓她閉上眼睛,然后用震動儀在不同的身體部位進(jìn)行刺激,幫助她更好地感知自己的身體位置。
6、游戲化訓(xùn)練:康復(fù)師將康復(fù)訓(xùn)練融入不同的游戲,以增加晴晴的參與興趣和參與度。例如設(shè)計一款主題游戲,在游戲過程中,根據(jù)震動儀的聲響提示,讓晴晴調(diào)整自己的平衡和身體姿勢。當(dāng)她達(dá)到某個既定的干預(yù)目標(biāo)時,康復(fù)師及時對該行為進(jìn)行強(qiáng)化,以提升她的相關(guān)能力。
7、家庭支持和延續(xù):鼓勵晴晴在家中繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,對其家人和照料者進(jìn)行定期與不定期的指導(dǎo),創(chuàng)建家校合作訓(xùn)練手冊,提供長效的家庭支持和指導(dǎo),以確保訓(xùn)練效果的延續(xù)和鞏固。
8、定期評估和調(diào)整:定期對晴晴的康復(fù)訓(xùn)練效果進(jìn)行評估,并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,堅持靜態(tài)與動態(tài)的評估機(jī)制。
三、干預(yù)結(jié)果
通過干預(yù),晴晴在數(shù)月的康復(fù)訓(xùn)練后,平衡感和身體意識有了顯著改善,她能夠更好地控制身體平衡,站立時更加穩(wěn)當(dāng),走路時也不再容易摔倒,能夠更準(zhǔn)確地感知自己的身體位置,獨立性和生活質(zhì)量顯著提高。
如何運用定點震動儀改善自閉癥兒童平衡感和身體意識?以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。
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