如何訓(xùn)練自閉癥兒童的社會互動(dòng)能力？下面是兩個(gè)游戲： 一、打電話 1、活動(dòng)目標(biāo)：擴(kuò)展對玩具的興趣，提升語言表達(dá)的主動(dòng)性，增強(qiáng)對同伴的關(guān)注能力。 2、活動(dòng)準(zhǔn)備：電話玩具 3、活動(dòng)過程 ⑴?示范游戲操作：教師對游...

自閉癥兒童社會互動(dòng)訓(xùn)練方法有哪些呢？ 社會互動(dòng)能力的教育支持不能脫離具體的情境。由于自閉癥兒童對于抽象的事物理解較差，不利于提升社交能力，也不利于養(yǎng)成基本的社交技巧，所以，要通過具體的生活實(shí)踐、游戲...

四、建立規(guī)則意識 對于語言和理解能力比較好的自閉癥孩子，需要幫他們建立規(guī)則意識。在游戲訓(xùn)練中，首先要向孩子解釋清楚規(guī)則，在什么情況下可以獲得這些滿足?；蛘吆⒆拥降鬃隽四男┦虑椋冻隽四男┡εc代價(jià)，...

許多自閉癥孩子都沒有“等待”的意識，當(dāng)不得不等待時(shí)，就會變得焦慮不安，甚至出現(xiàn)很多不當(dāng)行為。其實(shí)，簡單幾招就可以教自閉癥孩子學(xué)會等待。 一、使用視覺提示 視覺提示可以讓自閉癥孩子明白自己一天或者某個(gè)時(shí)...

怎樣教自閉癥孩子去別人家做客？ 許多“星星的孩子”在自己家面對客人時(shí)表現(xiàn)得落落大方，但只要一去別人家做客，就會出現(xiàn)各種不適，產(chǎn)生很多負(fù)面情緒和不良行為。久而久之，父母也不敢?guī)Ш⒆油獬鲎隹土?。這種情況如...

怎樣教自閉癥孩子和別人打招呼？ 許多“星星的孩子”明明有主動(dòng)性語言，也有交流的愿望，卻不會主動(dòng)和別人打招呼。針對這種問題，我們可以采取以下方式進(jìn)行干預(yù)： 一、培養(yǎng)孩子的自信心 許多自閉癥孩子怕陌生人，是...

下面是一些常見的自閉癥兒童社交訓(xùn)練游戲： 一、找手指游戲 家長或老師把右手的5個(gè)手指頭聚在一起，用左右包住手指周圍，只露出手指的頭，然后讓自閉癥兒童來找哪個(gè)是中指。猜對猜不對都可以撓一撓孩子的肚子，讓...

在自閉癥社交訓(xùn)練中，家長和老師要把握如下注意要點(diǎn)： 一、對活動(dòng)表現(xiàn)出興奮 不是自閉癥兒童選擇的所有活動(dòng)都會讓家長和老師感到有趣，尤其是那些重復(fù)性活動(dòng)。不過，如果大人表現(xiàn)得非常興奮，孩子將會更愿意與大...

社交游戲有助于提高“星星的孩子”的社交能力，幫助他們?nèi)谌肷鐣旅媸且恍┏Ｒ姷淖蚤]癥兒童社交游戲訓(xùn)練方法： 一、面部表情辨識游戲 1、準(zhǔn)備一組面部表情的圖片，包括開心、生氣、悲傷、驚訝等。 2、向自閉癥兒...

怎樣幫自閉癥女孩提高社交技能呢？ 自閉癥孩子生來不知如何尋求幫助，這是一個(gè)需要教授的社交技能。比如在課間，一個(gè)孩子的鞋帶開了，他會去尋求老師幫助，請老師幫他系好鞋帶，但自閉癥兒童卻不會。因此，當(dāng)他們...

如何教自閉癥孩子提高溝通技巧呢？ 孩子的許多行為具有溝通功能。如果自閉癥孩子沒有語言能力，就會用不恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通。教師和父母在選擇是否給孩子使用替代溝通系統(tǒng)（比如打字、手語等）時(shí)往往猶豫不決，往...

自閉癥孩子的社交問題怎么訓(xùn)練呢？ “星星的孩子”在交往方面存在著質(zhì)的缺陷，表現(xiàn)為對交往缺乏興趣，以及在與人交往中不適應(yīng)甚至難堪的行為。比如用手拍打的方式，用刻板重復(fù)的語言等與人交往。許多患兒不會根據(jù)社...