自閉癥孩子的破壞性行為是特別讓家人頭疼的一件事，許多父母也因此不敢?guī)Ш⒆拥焦矆?chǎng)合去。自閉癥破壞性行為如何控制呢？ 康復(fù)訓(xùn)練是最佳控制方法，而治療要盡量自然、有趣、可泛化。 1、語調(diào)要熱情，語言要盡量...

自閉癥孩子常會(huì)無緣無故、不分場(chǎng)合地哭鬧，讓家長(zhǎng)一籌莫展。自閉癥孩子哭鬧怎么辦呢？下面是一個(gè)來自自閉癥機(jī)構(gòu)的康復(fù)訓(xùn)練案例： 小明是一位5歲的男孩，患有自閉癥。他往往會(huì)在要求得不到滿足時(shí)，開始哭鬧，邊哭...

輕度自閉癥患者的情緒問題和由此引發(fā)的不良行為常常會(huì)妨礙他們?nèi)谌肷鐣?huì)生活，因此，緩解輕度自閉癥患者的情緒問題，需要一些社會(huì)性工具。 社會(huì)性工具是利用與人或動(dòng)物的相處來平復(fù)情緒。在相處過程中，雙方的社會(huì)...

轉(zhuǎn)圈、扔?xùn)|西、反復(fù)開關(guān)門……怎樣減少自閉癥孩子的自我刺激行為，是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的問題。我們不妨采取一些積極處理的方法。 要消除任何問題行為，最重要的是教授適當(dāng)?shù)奶娲袨?。這個(gè)過程往往漫長(zhǎng)乏味、充滿了艱...

每個(gè)倒退型自閉癥孩子都有可能出現(xiàn)各種各樣的行為問題，家長(zhǎng)需要掌握一些實(shí)用的方法，并在日常生活中靈活運(yùn)用。 1、消除誘因 即在問題行為出現(xiàn)前及時(shí)消除造成問題行為的原因。比如，如果倒退型自閉癥孩子聽到某一...

輕度自閉癥兒童盡管在智能方面不亞于普通孩子，但他們的情緒和行為問題卻很難管理。我們?cè)撛鯓庸芾磔p度自閉癥兒童的憤怒情緒呢？ 我們要討論一些適合憤怒情緒管理的認(rèn)知行為療法，不過在此之前，讀者還應(yīng)該知道當(dāng)...

自閉癥孩子普遍存在自我刺激行為，從原地轉(zhuǎn)圈、旋轉(zhuǎn)瓶蓋，到摔打東西、重復(fù)語言。那么，我們?cè)撊绾蜗蚤]癥自我刺激行為呢？ 從最不直接到最為直接的消除自我刺激的方式，分別是：暫停活動(dòng)、看孩子一眼、用面部...

眾所周知，自閉癥兒童抗挫折能力差，常會(huì)出現(xiàn)情緒失控的情況。那么，自閉癥孩子受挫折情緒失控，我們?cè)撊绾胃深A(yù)訓(xùn)練呢？ 由于不可能消除所有壓力情境，因此，要運(yùn)用放松練習(xí)，訓(xùn)練自閉癥孩子應(yīng)付引起輕微壓力的情...

自閉癥兒童喜歡搞破壞，是讓家長(zhǎng)和老師特別頭疼的一個(gè)問題。那么，我們?cè)撛鯓訙p少自閉癥兒童的破壞性行為呢？ 自閉癥兒童的破壞性行為，如哭鬧、發(fā)牌氣和攻擊等，很可能具有多種功能。減輕挫折和壓力通常是破壞性...

許多家長(zhǎng)都咨詢99自閉癥網(wǎng)：自閉癥的問題行為該如何控制？ 其實(shí)，即使最有效的行為管理課程也不能保證徹底消除自閉癥孩子的破壞性行為。不過，把教授適當(dāng)?shù)奶娲袨椤⒉捎糜行У膹?qiáng)化方法和創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境結(jié)合起來，...

當(dāng)自閉癥兒童表現(xiàn)出問題行為時(shí)，家長(zhǎng)或教師多會(huì)采用“減少不良行為”的策略，包括懲罰，來對(duì)問題行為進(jìn)行干預(yù)。但利用懲罰雖然可以立即改變兒童的行為問題，卻不能維持行為改變的效果。 積極干預(yù)策略倡導(dǎo)遇到問題行...

如何減少自閉癥孩子的破壞性行為？ ??? 如果孩子的破壞性行為危及他人或自己，就必須采用攻擊行為管理策略（MAB）或其他強(qiáng)制手段，包括陪同或制止。例如，在出現(xiàn)嚴(yán)重的自我傷害行為時(shí)，就應(yīng)當(dāng)采用攻擊行為管理策...