自閉癥兒童可能康復(fù)嗎？ 洛瓦斯在研究的不同階段采用了不同的認(rèn)知功能測試方法，這也遭到了其他研究人員的批評。自閉癥兒童在接受干預(yù)之前、干預(yù)之后以及隨后的跟蹤研究中接受了不同方式的評估。由于評估的不一致...

幾乎每個(gè)“星星的孩子”的家長都問過：自閉癥兒童可能康復(fù)嗎？ 國外一些學(xué)者對此進(jìn)行了研究，他們最關(guān)注的問題可能是研究中被試的分配問題。參與該研究的自閉癥兒童并非隨機(jī)安排到各個(gè)實(shí)驗(yàn)組之中的，而那些安排在實(shí)...

如何為自閉癥兒童選擇適合的干預(yù)方法？ 我們還要為自閉癥兒童某些行為選擇合適的干預(yù)方法。例如，米歇爾·沙利文（Michelle Sullivan）研究了即時(shí)性回復(fù)語言這一行為?；貜?fù)性語言阻礙正常語言的習(xí)得，也是自閉癥兒...

許多家長和自閉癥康復(fù)師在給孩子做干預(yù)訓(xùn)練時(shí)，反應(yīng)孩子非常不配合。那么，自閉癥兒童為什么不配合訓(xùn)練呢？主要包括以下幾方面原因： 一、缺少動機(jī) 如果家長讓自閉癥兒童做一件事，但孩子卻不感興趣，那么很可能...

自閉癥孩子為什么不聽話？ 許多自閉癥孩子總是“聽不懂”別人的話，當(dāng)父母叫他做某件事時(shí)，他只會呆站在一旁。其實(shí)，孩子“聽不懂”有時(shí)是因?yàn)楦改?、的指令超出他認(rèn)知理解的程度，所以才會聽不懂。那么，我們該怎么做...

自閉癥兒童為什么需要親子共讀？ 共讀是在發(fā)展早期孩子的主要閱讀形式。即成年人為孩子閱讀圖書（如故事書），并經(jīng)常鼓勵孩子與成人進(jìn)行討論的活動。學(xué)前孩子的閱讀是由主要撫養(yǎng)者（通常為母親）來引導(dǎo)進(jìn)行，因此...

許多自閉癥孩子都不注意自己的儀容及欠缺整潔意識，如不懂擦鼻涕、整理衣服、照鏡梳頭等，這嚴(yán)重妨礙了他們?nèi)谌雽W(xué)校和社會。 那么，家長和老師應(yīng)該如何培養(yǎng)他們的整潔意識、教會他們注意自己的儀容呢？我們要具體...

自閉癥兒童與成人進(jìn)行的圖書共讀活動是一種社會性的互動。成人、孩子和圖書是構(gòu)成這種互動的三個(gè)要素，這三個(gè)要素之間的復(fù)雜互動則構(gòu)成了孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的互動場景。 一、成人 成人包括父母和教師，會給自閉癥兒...

自閉癥兒童小肌肉發(fā)展的要素有哪些呢？ 精細(xì)動作技巧的發(fā)展過程十分復(fù)雜，小肌肉在全身大肌肉發(fā)展之后迅速發(fā)展，在人體獲得了基本的姿勢和移動能力發(fā)育的基礎(chǔ)上發(fā)展起來；視覺功能發(fā)育也受到姿勢和移動能力發(fā)育的...

自閉癥孩子離婚都不要怎么判？ 由于很難在自閉癥孩子身上體會到正向情感回饋和依戀，他們的父母承受了所有壓力的有害影響，如慢性疲勞、易怒、焦慮甚至絕望，容易出現(xiàn)精神或身體健康問題，各種負(fù)性心理損害會反過...

孩子被診斷出孤獨(dú)癥，對家庭來說是個(gè)巨大的應(yīng)激事件。從子女患病那一刻起，父母就產(chǎn)生迫切了解孤獨(dú)癥是何種癥狀、是否可以被治愈等信息需求；接下來如何干預(yù)訓(xùn)練他們，促進(jìn)他們發(fā)展技能的需求；希望獲得情感上支...

父母如何面對子女被確診為自閉癥呢？ 當(dāng)父母滿懷期待養(yǎng)育過程中，突然發(fā)現(xiàn)自己的子女跟其他兒童有很大的不同：不會講話或者只會說很少的詞語，又或者會講話但不愿意講，出現(xiàn)很多正常孩子沒有的特異行為，比如走路...