自閉癥孩子的家長如何處理學校關系
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自閉癥孩子的家長如何處理學校關系呢? 請搜集學校相關人員如老師、校長、副校長、管理員等人的電子郵箱地址。家長如果發(fā)郵件反映問題,請盡可能多地抄送給高級別人員。這樣做可以推動問題解決,也方便留下書面記...
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自閉癥孩子的家長如何處理學校關系呢? 請搜集學校相關人員如老師、校長、副校長、管理員等人的電子郵箱地址。家長如果發(fā)郵件反映問題,請盡可能多地抄送給高級別人員。這樣做可以推動問題解決,也方便留下書面記...
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7月26日,“蘭夢灣共享空間·夢工坊咖啡吧”在上海市虹口區(qū)西江灣路718號啟動,虹口區(qū)殘疾人就業(yè)實訓基地同步揭牌,這將為孤獨癥等心智障礙青年提供更多的就業(yè)機會,助力他們?nèi)谌肷鐣?儀式現(xiàn)場,首先進行了夢工坊...
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自閉癥影子老師在學校陪讀該做什么? 影子老師在學校融合教育中是一個非常重要的橋梁。因為在轉到校園環(huán)境中時,場景、老師、自閉癥孩子都發(fā)生了很大的變化,無論孩子在機構訓練的有多好,大多都會出現(xiàn)各種不適應...
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如何找到最適合自閉癥孩子的學校? 在擇校過程中,請關注學校是否能為孩子提供最適合的教育和治療環(huán)境。如果自閉癥孩子有嚴重的感官問題,而又長期待在過于擁擠吵鬧的學校,恰當?shù)慕逃桨敢矡o法實施。相對來說,...
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自閉癥學校的感官環(huán)境建設十分重要,下面是一個“星星的孩子”的陳述: “對我來說,小時候每次聽到巨大響聲,例如學校的鈴聲,就如同牙鉆在敲擊神經(jīng)一樣刺痛我的耳朵。自閉癥兒童需要得到保護使耳朵免受噪音傷害。...
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日前,《沈陽市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃實施方案(征求意見稿)》(簡稱“意見稿”)發(fā)布,提出到2025年,沈陽市初步建立高質(zhì)量的特殊教育體系。 《意見稿》提出,沈陽各區(qū)、縣(市)要健全普通學校隨班就...
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如何幫助輕度自閉癥孩子完成學業(yè)? 首先,家長可以從把孩子的自閉癥診斷告知學校時,就開始向學校普及這方面的知識。一些父母擔心如果老師們知道了孩子的診斷,會給孩子貼上“標簽”,導致教育不負責或者錯誤地降低...
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自閉癥大學生該告訴別人病癥嗎? 在披露診斷前,自閉癥大學生和家長要仔細權衡利弊。但是要知道,如果學生能把診斷結果告訴自己的教授、輔導員和導師的話,那么大學里會有很多潛在的資源為他們提供幫助。這些專業(yè)...
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輕度自閉癥孩子上大學怎么辦? 大學期間,許多年輕人都會享受到前所未有的自由。這時,家人也很少直接干預自閉癥孩子的學業(yè)了,這意味著孩子的困難可能會被忽視。 國內(nèi)目前對于上大學的輕度自閉癥孩子沒有太多系...
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自閉癥孩子該上公立還是私立學校? 有時父母會覺得,自閉癥孩子獨特的需求在公立學校中無法得到滿足,由此會轉向本地的私立學校。和公立學校相比,私立學校的優(yōu)勢看起來很明顯,因為私立學校的班級規(guī)模明顯要小得...
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高功能自閉癥孩子上大學后社交怎么辦?首先,我們要幫助孩子拓展社交機會。 大學能為高功能自閉癥孩子提供許多機會,讓他能進一步提升自己的社交技能。大學里有許多場合能讓學生從學業(yè)角度來掌握社交技能。例如,...
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四、監(jiān)督截止日期 最好是讓高功能自閉癥孩子隨身攜帶一個有足夠書寫空間的課程日歷,來注明作業(yè)截止日期以及課程的截止日期等。家長和老師要鼓勵孩子養(yǎng)成每天早上檢查日歷的好習慣,以便于孩子能清楚了解當天的安...