機(jī)器人并不能治療自閉癥，但卻可以改善一些自閉癥的癥狀，比如英國(guó)一款名為Pepper的機(jī)器人，可以與孩子一起參與社交和體育活動(dòng)，包括講故事、跳舞和放松技巧，幫助他們管理情緒和健康。 許多自閉癥兒童難以調(diào)節(jié)自...

地板時(shí)光療法中，如何讓自閉癥兒童享受參與的樂(lè)趣呢？ 通常跟嬰兒玩的許多游戲也都可以用來(lái)跟年齡較大的自閉癥兒童玩，幫助他們學(xué)會(huì)參與。不論是否有自閉癥以及程度如何，許多孩子都喜歡玩各種“躲躲貓”游戲。如果...

應(yīng)用行為分析法ABA是主流的自閉癥治療方法，但由于下面這些ABA訓(xùn)練中常見(jiàn)的錯(cuò)誤，往往導(dǎo)致訓(xùn)練效果不如人意： 一、用強(qiáng)化物誘導(dǎo)孩子訓(xùn)練 我們?cè)谧蚤]癥ABA訓(xùn)練時(shí)，肯定少不了強(qiáng)化物，但是家長(zhǎng)會(huì)忘了，強(qiáng)化物應(yīng)該是...

地板時(shí)光療法的關(guān)鍵，在于幫助自閉癥兒童占據(jù)主導(dǎo)地位。 鼓勵(lì)自閉癥兒童進(jìn)行雙向溝通及社會(huì)性問(wèn)題解決的原則，就是激勵(lì)他們對(duì)家長(zhǎng)或治療師做出一些事情，也就是采取主導(dǎo)，而不是大人對(duì)孩子做出某些事情。家長(zhǎng)和老...

三、觀察與數(shù)據(jù)記錄階段 在測(cè)試過(guò)程中，測(cè)試人員要記錄每個(gè)回合中問(wèn)題行為是否發(fā)生。在每個(gè)情境下收集10個(gè)回合的數(shù)據(jù)之后，將每個(gè)階段中問(wèn)題行為的總發(fā)生次數(shù)相加，然后用發(fā)生次數(shù)除以評(píng)估回合的總次數(shù)，再乘以10...

在自閉癥行為治療中，回合式功能分析（TBFA）的程序如下： 一、準(zhǔn)備階段 在進(jìn)行TBFA之前，自閉癥治療師要向孩子的父母或看護(hù)人說(shuō)明評(píng)估過(guò)程。獲得父母或看護(hù)人的批準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估之后，他們需要確定評(píng)估的內(nèi)容、時(shí)間...

在自閉癥行為治療方法中，常會(huì)用到回合式功能分析。 應(yīng)用行為分析認(rèn)為，每個(gè)人的行為都是有目的的，問(wèn)題行為也同樣具有功能。從20世紀(jì)60年代中期開(kāi)始，功能分析（FA）作為一種用于確認(rèn)兒童問(wèn)題行為的目的和功能的...

7、游戲療法（Play Therapy） 對(duì)于無(wú)法明確使用語(yǔ)言表達(dá)的自閉癥兒童來(lái)說(shuō)，自閉癥治療師可以讓孩子用身體機(jī)能表達(dá)心理面的游戲，取代語(yǔ)言作為溝通方法。在游戲過(guò)程中，孩子可以學(xué)習(xí)人際社交技巧，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能...

自閉癥治療最佳方法是什么？ 目前，醫(yī)學(xué)界還找不到可以治愈自閉癥的方法，但有許多種自閉癥療法。對(duì)患兒說(shuō)，并沒(méi)有單一的治療方法可以緩解患兒的全部癥狀，因此自閉癥治療方法就談不上“最佳”。通常來(lái)說(shuō)，有以下常...

除了傳統(tǒng)的ABA、RDI、TEACCH等自閉癥治療干預(yù)方法外，市場(chǎng)上形形色色的療法層出不窮，高壓氧療法就是其中之一。那么，自閉癥高壓氧治療有效嗎？專家對(duì)此作出了研究。 4歲的男寶東東（化名）被診斷為自閉癥，來(lái)到...

作為一種自閉癥ABA訓(xùn)練方法，連鎖是將目標(biāo)行為分解為不同的小單元行為，然后將簡(jiǎn)單的小單元行為串聯(lián)在一起所形成的行為連鎖，也就是最終目標(biāo)。 行為連鎖策略是用來(lái)教導(dǎo)自閉癥孩子最終獨(dú)立完成一個(gè)包含一系列反應(yīng)...

經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后，吳起和自閉癥輔助治療犬需要一個(gè)展示自己能力的“舞臺(tái)”，也很希望能夠幫助到自閉癥群體。 接下來(lái)，他們走進(jìn)一家又一家特殊學(xué)校、福利機(jī)構(gòu)，卻都被擋在門外。有人覺(jué)得用狗狗來(lái)干預(yù)治療自閉癥是“胡扯”...