自閉癥是一種先天性的、無法通過藥物根治的疾病，正因如此，常會有各種已證實(shí)和未經(jīng)證實(shí)有效的自閉癥治療方法問世。不久前，南非就出現(xiàn)了一種沖浪療法。 南非開普敦的一家名為“改變的浪花”的公益機(jī)構(gòu)，把沖浪作為...

自閉癥是先天的，并不是一種心理疾病，但一些心理治療方案仍適用于自閉癥兒童。下面是自閉癥兒童心理治療方案的制定方法： 自閉癥兒童心理治療方案：評估 一些心理學(xué)家參與對自閉癥譜系障礙的診斷，在診斷過程中...

自閉癥作業(yè)治療是什么？這種自閉癥治療方法的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)都有哪些呢？ 一、概念 世界衛(wèi)生組織（WHO）頒布《國際功能、殘疾和健康分類》（ICF），將作業(yè)治療（OT）定義為：應(yīng)用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，...

阿斯伯格綜合征人士有一些特殊的興趣愛好，與其改變這些興趣，不如將其轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)知行為治療方案的一部分，改善他們的情緒障礙。 阿斯伯格綜合征情緒障礙的主要心理治療方案就是認(rèn)知行為療法。專家對認(rèn)知行為療法進(jìn)...

自閉癥AAC替代性輸出策略是一種常見的自閉癥治療方法，具體包括以下幾種形式： 一、視覺一一空間符號 1、圖片交換溝通系統(tǒng)（PECS）： PECS以應(yīng)用行為分析ABA為理論基礎(chǔ)，是一套使用圖片作為媒介對自閉癥兒童等溝...

自閉癥SCERTS模式在對患者進(jìn)行康復(fù)治療之前，先要進(jìn)行量表評估和課程制定： 一、量表的使用與評估 自閉癥SCERTS模式的實(shí)施必須建立在個體化評估的基礎(chǔ)之上。評估工具包括兒童自閉癥評定量表CARS、 Achenbach兒童...

作業(yè)療法適用于所有喪失生活自理、勞動能力和學(xué)習(xí)技能等障礙人群，同樣對自閉癥治療也有效。對于自閉癥兒童來說，作業(yè)療法主要可以改善以下功能障礙： 1、日常生活能力障礙 受認(rèn)知功能發(fā)育落后及社交功能障礙等因...

在自閉癥兒童DTT訓(xùn)練方案中，教師和家長朋友們要注意訓(xùn)練之間的短暫間隔。 一、每次DTT訓(xùn)練之間應(yīng)相隔數(shù)秒。 1、使自閉癥兒童有時間進(jìn)行思考（例如，反應(yīng)是否正確、是否需要改變）。 2、使工作人員有時間思考剛出...

自閉癥兒童DTT訓(xùn)練方案中一個十分重要的內(nèi)容，是反饋/后果。 1、反饋應(yīng)該在反應(yīng)之后立即進(jìn)行。強(qiáng)化這一反饋表示自閉癥兒童的反應(yīng)是正確的，它會增加這一反應(yīng)再次出現(xiàn)的可能性；消極的反饋和不進(jìn)行強(qiáng)化，表示孩子...

在自閉癥兒童DTT訓(xùn)練方案中，要時刻注意孩子的反應(yīng)，具體要點(diǎn)如下： 一、事先要明確自閉癥兒童要做出什么反應(yīng)、反應(yīng)的質(zhì)量如何，然后才對孩子進(jìn)行強(qiáng)化，強(qiáng)化的標(biāo)準(zhǔn)要始終如一。例如，如果指令是“碰碰鼻子”，那么...

自閉癥兒童DTT訓(xùn)練方案（分解式嘗試）包括以下成分：1、前提（指令或其他線索）；2、提示（有些嘗試并不需要）；3、孩子的行為和反應(yīng)；4、反饋或其他后果；5、嘗試之間的間隔。 下面詳細(xì)論述關(guān)于指令/辨別性刺激/...

許多人不知道，滑梯和滑板也是一種自閉癥感統(tǒng)訓(xùn)練方法?；莺突蹇梢跃S持身體姿勢的穩(wěn)定，維持高度的平衡感覺，促進(jìn)身體保護(hù)伸展反應(yīng)的成熟，促進(jìn)腦干體系的活躍化。 下面是自閉癥感統(tǒng)訓(xùn)練的教案，滑梯和滑板可...