穿越叢林和夾豆子是兩項(xiàng)自閉癥兒童本體覺(jué)訓(xùn)練游戲（感統(tǒng)訓(xùn)練方法），具體如下： 一、穿越叢林 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?加強(qiáng)孩子跨、爬、繞的技能訓(xùn)練，以及對(duì)于障礙的應(yīng)急反應(yīng)。 ⑵?改善身體概念及空間概念，強(qiáng)化自閉癥兒童...

袋鼠跳和小英雄是兩項(xiàng)自閉癥兒童本體覺(jué)訓(xùn)練游戲（感統(tǒng)訓(xùn)練方法），具體如下： 一、袋鼠跳 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?提高自閉癥兒童肌肉的協(xié)調(diào)性和力量。 ⑵?培養(yǎng)孩子的耐力，提高腿部肌肉力量，促進(jìn)本體感覺(jué)。 2、活動(dòng)場(chǎng)地：...

孤獨(dú)癥美術(shù)治療與美術(shù)教育的異同有哪些呢？ 美術(shù)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，其主要目的是：延續(xù)和發(fā)展美術(shù)的知識(shí)和技能，以滿足人的物質(zhì)、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美術(shù)素質(zhì)和能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展...

社會(huì)故事法在兒童自閉癥治療中的應(yīng)用有哪些呢？ 美國(guó)學(xué)者Carol A. Gray在1991年提出了社會(huì)故事法（Social Stories）。社會(huì)故事法的核心概念是由包括老師和家長(zhǎng)在內(nèi)的監(jiān)護(hù)人，對(duì)自閉癥兒童的發(fā)展需求進(jìn)行評(píng)估，然...

三、提高孩子生活自理能力及職業(yè)技能 1、吞咽動(dòng)作訓(xùn)練：針對(duì)個(gè)別孩子吞咽困難，以個(gè)別指導(dǎo)的方式訓(xùn)練他們的吞咽功能。 2、攝食動(dòng)作訓(xùn)練：訓(xùn)練自閉癥兒童獨(dú)立或在輔助下的進(jìn)食功能。 3、梳洗訓(xùn)練：用健手進(jìn)行，或...

精細(xì)動(dòng)作功能障礙會(huì)影響自閉癥兒童的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)適應(yīng)能力。因此，運(yùn)用作業(yè)治療對(duì)自閉癥兒童實(shí)施康復(fù)，旨在提高其精細(xì)動(dòng)作能力、增強(qiáng)感知覺(jué)水平、改善精神狀態(tài)、提升生活技能。 一、增大孩子關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍，訓(xùn)...

四、運(yùn)動(dòng)療法 運(yùn)動(dòng)療法是采用主動(dòng)和被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)改善、代償和替代等途徑，旨在改善運(yùn)動(dòng)組織（肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)、韌帶等）的血液循環(huán)和代謝，促進(jìn)神經(jīng)肌肉功能，調(diào)整肌力、肌張力、耐力、心肺功能和平衡功能，減...

自閉癥醫(yī)學(xué)康復(fù)方法包括以下幾種： 一、中醫(yī)療法 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究表明，中醫(yī)領(lǐng)域的針灸、推拿等作為輔助療法應(yīng)用于特殊兒童康復(fù)，具有一定的效果。例如：應(yīng)用于自閉癥兒童康復(fù)的方法包括針刺治療、中醫(yī)針灸和太極拳...

工作分析法是自閉癥兒童治療干預(yù)方法之一。 工作分析法是指將任務(wù)（即教學(xué)的知識(shí)、行為、技能、習(xí)慣等）按照一定的方法和順序分解成一系列細(xì)小而又相互獨(dú)立的步驟，按照任務(wù)分解確定的順序逐步訓(xùn)練每一小步驟，直...

自閉癥作業(yè)治療過(guò)程重視家長(zhǎng)的參與。 作為父母，總是對(duì)自己的孩子充滿期待，希望他們有一個(gè)美好幸福的未來(lái)。但是家中的自閉癥兒童都會(huì)給家庭帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)，包括精神、經(jīng)濟(jì)等方面。而這些負(fù)面影響，若不能很好地減...

兒童自閉癥的作業(yè)治療包括哪些內(nèi)容呢？具體如下： 一、作業(yè)治療的分類 1、日常生活需求的個(gè)人活動(dòng) 如訓(xùn)練自閉癥兒童穿衣、飲食、行走、個(gè)人清潔衛(wèi)生等基本生活技能。 2、生產(chǎn)和職業(yè)性的活動(dòng) 訓(xùn)練孩子從事生產(chǎn)和職...

平衡腳踏車(chē)和陽(yáng)光隧道是兩種自閉癥兒童本體覺(jué)訓(xùn)練游戲（感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法），具體如下： 一、平衡腳踏車(chē) 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?刺激手臂和腳部力量以及四肢的各關(guān)節(jié)，強(qiáng)化自閉癥兒童的本體感覺(jué)。 ⑵?促進(jìn)全身肌肉發(fā)展，加...