什么樣的自閉癥孩子需要藥物治療呢？ 我們知道，自閉癥是一種無法通過藥物根治的病癥，但一些藥物確實(shí)能改善患兒的部分癥狀。比如一個(gè)孩子癲癇發(fā)作，家長決定用生物醫(yī)學(xué)療法、食物療法治療他的行為以及其他與自閉...

如何為自閉癥孩子選擇藥物治療呢？首先要了解藥物能改善患者哪些問題，才能對癥下藥。 藥物有助于改善自閉癥孩子以下問題：注意力分散無焦點(diǎn)，重復(fù)/刻板，沮喪，煩躁焦慮，嚴(yán)重過敏，攻擊/有自傷行為，情緒不穩(wěn)定...

癲癇是一種常見的自閉癥共病。下面是一些適合自閉癥患者的抗癲癇藥物建議： 1、癲癇綜合征：與癲癇相關(guān)的病癥，如結(jié)節(jié)性硬化癥（一種常染色體顯性遺傳的神經(jīng)皮膚綜合征，臨床特征是癲癇發(fā)作和智力衰退），應(yīng)該用...

塑造法是行為改變的一種方法，是自閉癥ABA療法中重要的方法之一。 自閉癥兒童任何一個(gè)新行為的建立過程都是行為的塑造過程。在塑造過程中，首先將一個(gè)新的行為目標(biāo)分解，通過強(qiáng)化近似成功的反應(yīng)引導(dǎo)孩子朝著即定...

自閉癥ABA治療中的連環(huán)法如何開展呢？ 連環(huán)法就是將簡單的行為組合在一起而形成一系列更復(fù)雜的行為，必須遵循以下幾個(gè)步驟： 1、定義目標(biāo)行為。 2、將目標(biāo)行為分解成小的回合。 3、減少指令、輔助和強(qiáng)化，直到在...

自閉癥ABA療法中，很多家長用到了輔助這種方法，但反映說效果不明顯。究其原因，是他們陷入了一些誤區(qū)，具體如下： 一、輔助不及時(shí) 自閉癥ABA療法中輔助不及時(shí)，會造成自閉癥兒童形成猜測和有挫折感。比如，家長...

10、袋鼠跳 袋鼠跳是提供能及自閉癥兒童腰部的寬松布袋，孩子站在布袋中，向前跳躍。訓(xùn)練主要是增加前庭、本體的感覺輸入刺激，增強(qiáng)平衡能力。訓(xùn)練要點(diǎn)是在跳躍中掌握平衡，熟練后增加跳躍速度。 11、蹦蹦床 蹦蹦...

自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練器材有哪些？具體包括以下幾種： 1、滑板 滑板是在一面木板的四個(gè)端角安裝四個(gè)萬向輪（也有的是圓形模板、三個(gè)萬向輪）而構(gòu)成。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通過前庭、本體、視覺、觸覺的感覺輸入，來加強(qiáng)自閉...

在自閉癥結(jié)構(gòu)化教學(xué)中，如何為孩子組織有序生活呢？ 自閉癥孩子父母已經(jīng)夠忙了，沒必要整日思考下一步要做什么，不妨努力形成有組織的思維方式。當(dāng)一天結(jié)束時(shí)家長往往都很累，無法進(jìn)行任何復(fù)雜的思考或腦力活動。...

我們知道，自閉癥兒童的治療不是一個(gè)人能夠完成的，需要家長與老師、醫(yī)生和治療師共同配合。那么，自閉癥治療團(tuán)隊(duì)的管理如何開展呢？ 從管理的角度來看，讓父母中的一方對自閉癥兒童負(fù)責(zé)是最有效的。在許多情況下...

三、強(qiáng)化 應(yīng)用行為分析法（ABA）強(qiáng)調(diào)任何一種行為變化都和它自身的結(jié)果有關(guān)聯(lián)。如果一個(gè)自閉癥兒童叫了“媽媽”，媽媽馬上高興的對他笑、并擁抱他，孩子可能因此會更多地叫媽媽。媽媽對孩子的態(tài)度強(qiáng)化了孩子的行為...

自閉癥療法應(yīng)用行為分析法（ABA）的特點(diǎn)包括以下幾方面： 一、目標(biāo)分解 即：把任務(wù)（知識、技能、行為、習(xí)慣等）分成若干很小的步驟。 比如學(xué)習(xí)洗手：打開水龍頭—淋濕雙手—拿肥皂—抹肥皂—把肥皂放回原位—搓手（搓...