二、動(dòng)作技能訓(xùn)練 動(dòng)作技能是一個(gè)人許多日常生活技能和社會(huì)性技能的基礎(chǔ)。研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童的動(dòng)作技能比較落后。體感游戲可以將動(dòng)作技能訓(xùn)練融入游戲情境中，通過(guò)肢體動(dòng)作操作游戲，使患兒的動(dòng)作技能訓(xùn)練成為...

體感游戲訓(xùn)練在自閉癥治療中的應(yīng)用有哪些呢？目前，體感游戲主要被用于提高自閉癥兒童的社會(huì)技能、動(dòng)作技能、日常生活技能和注意等能力。 一、社會(huì)技能訓(xùn)練 社會(huì)技能是一個(gè)人融入社會(huì)的基本能力和必要條件，對(duì)一...

早期介入丹佛模式ESDM對(duì)自閉癥干預(yù)質(zhì)量的控制，制訂了一套科學(xué)的ESDM教學(xué)準(zhǔn)確度評(píng)定系統(tǒng)，用于針對(duì)課程實(shí)施者的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，包括13個(gè)條目，對(duì)每一項(xiàng)條目和如何界定分值均有詳細(xì)可觀察評(píng)估的具體描述。具體如下...

輔助溝通系統(tǒng)對(duì)自閉癥治療的作用有哪些呢？ 自20世紀(jì)90年代至今，輔助溝通系統(tǒng)用于自閉癥兒童的治療已經(jīng)近20年了，己經(jīng)有效替代或補(bǔ)充了自閉癥兒童有限的溝通能力。研究表明，輔助溝通系統(tǒng)對(duì)自閉癥兒童的語(yǔ)言溝通...

自閉癥RDI療法的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)是什么呢？ 人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法RDI的理論架構(gòu)不是完全的創(chuàng)新，在自閉癥治療方法上，RDI對(duì)應(yīng)用行為分析、地板時(shí)光、結(jié)構(gòu)化教學(xué)等做出了取舍，幫助自閉癥兒童在日益變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)里培養(yǎng)...

音樂(lè)療法對(duì)自閉癥患者的影響有哪些呢？ 音樂(lè)療法是一種系統(tǒng)的干預(yù)治療過(guò)程，自閉癥治療師利用各種音樂(lè)體驗(yàn)形式，幫助患者達(dá)到健康的目的。這些音樂(lè)體驗(yàn)形式包括唱歌、樂(lè)器演奏、作曲和跳舞。在實(shí)際治療中，治療師...

褪黑素能用于自閉癥的藥物治療嗎？ 在過(guò)去的20多年，替代治療在自閉癥的藥物治療中使用越來(lái)越多。2007年，美國(guó)疾控中心報(bào)道，11.8%的美國(guó)自閉癥兒童在過(guò)去的一年之內(nèi)進(jìn)行過(guò)某一種替代治療?；純禾娲委熓褂寐蕿?...

早期介入丹佛模式ESDM課程中有五個(gè)核心發(fā)育領(lǐng)域，包括模仿能力、非口語(yǔ)溝通（包括共同注意）、口語(yǔ)溝通、社交發(fā)育（包括情緒分享）和游戲技能，這五個(gè)領(lǐng)域在自閉癥兒童技能發(fā)展和學(xué)習(xí)過(guò)程中有著舉足輕重的作用。 ...

第三項(xiàng)早期介入丹佛模式ESDM核心領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)技巧，是口語(yǔ)溝通。 口語(yǔ)溝通包括語(yǔ)言的理解和表達(dá)，主要目標(biāo)是教會(huì)自閉癥兒童通過(guò)說(shuō)話來(lái)傳遞一系列語(yǔ)用功能，包括評(píng)論、共同注意、確認(rèn)、抗議和否認(rèn)、問(wèn)、獲得別人...

另一項(xiàng)早期介入丹佛模式ESDM核心領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)技巧，是非口語(yǔ)溝通。 非口語(yǔ)溝通（共同注意）包括非語(yǔ)言溝通和口語(yǔ)交流，自閉癥兒童在學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話之前就已經(jīng)是個(gè)高超的溝通者，他們不僅利用眼神接觸、面部表情、...

模仿教學(xué)是早期介入丹佛模式ESDM核心領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)技巧之一。 模仿行為涉及多種不同類型的行為，包括面部模仿、聲音模仿、手勢(shì)模仿、物品操作行為模仿等，這些模仿行為促進(jìn)自閉癥兒童情緒的協(xié)調(diào)、語(yǔ)言和溝通能力...

自閉癥ABA療法的特點(diǎn)和常用技術(shù)有哪些呢？ 一、ABA的特點(diǎn) 1、將動(dòng)作分解為小的單元； 2、針對(duì)不同的個(gè)體，不同的時(shí)期、不同的動(dòng)作恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行強(qiáng)化程序； 3、盡早開(kāi)始干預(yù)，一般認(rèn)為3歲以前為宜； 4、長(zhǎng)時(shí)間實(shí)施干...