四、搭公交車

1、目的：學會計算票價

2、安排：

乘車前，先制作圖卡教孩子票價，比如：大人—2元、哥哥—1元、我—不用，并在家玩司機和乘客的游戲。游戲過程中制定不同的出游人物組合，讓孩子計算各自要多少錢。比如全家出游要10元；我和媽媽出游要6元。

乘坐公交車時帶著提示圖卡，在等公交車時，請孩子先準備好零錢。上車時把錢交給售票員，如果孩子的能力達到一定水平，就計算找零。

五、搭地鐵

1、目的：學會地鐵搭乘步驟、認識沿途地點、練習數(shù)數(shù)、認字、觀察、記憶和簡單計算

2、安排：

乘地鐵前，先向自閉癥兒童簡單說明搭乘地鐵的流程，包括購票、找入口、插卡、取票、排隊、上車等。教孩子地鐵站名、模擬車廂人數(shù)的計算（可以用骰子決定每個車廂的男女人數(shù)，讓孩子計算每個車廂的總人數(shù)及男女人數(shù)差別）。

在非上下班時間帶孩子搭地鐵，在每一站告訴孩子站名，并引導孩子看站名（如“積水潭”）；并讓孩子數(shù)一數(shù)并記下車廂里有幾個人、幾個男生、幾個女生、男生和女生差幾個人。孩子有興趣的話，還可以讓他比較不同車廂的人數(shù)。

家長和和孩子回家后，一起討論人數(shù)并回憶乘地鐵的過程。還可以做成圖表，來比較不同車廂的人數(shù)。

六、超級市場

1、目的：學習購物、付款、增強記憶

2、安排：

去超市前，先讓孩子看圖認識水果蔬菜，然后列出購買清單（如香蕉—2；蘋果—5；芹菜—2），如孩子還不識字，就用圖畫表示果蔬。

在超市按照清單上的數(shù)量拿物品，然后去柜臺付錢。

回家后，鼓勵孩子敘述在超市買東西的流程，當時發(fā)生了什么，先買什么、再買什么。

七、去動物園

1、目的：認識動物名稱、特性、觀察、記憶

2、安排：

去動物園之前，先教孩子認識動物，如：動物園有什么動物？哪些動物有四只腳？哪些動物會飛？什么動物總是在晚上出現(xiàn)？什么動物住在水里？

自閉癥兒童回答問題時，可以為他準備圖片，一個問題一張，將問題和答案寫在同一張紙卡上，如“會飛的”—“鳥、蝴蝶”。

在動物園引導孩子認識動物和它們的特性；并把在家沒有回答的動物記錄在圖片上。如在“會飛的”─“鳥、蝴蝶”圖片中加上“孔雀、蝙蝠、貓頭鷹……”。

回家后，把觀查記錄的圖片拿出來，再次回答之前的問題，并和孩子一起討論原因；請孩子描述當天到動物園發(fā)生的事情。

提高自閉癥兒童的認知水平的生活小游戲就為大家介紹到這里了，看了這些，家長是不是又重拾了孩子康復的信心呢？當然，上面這些例子只是自閉癥認知能力訓練中的一小部分，只要勤于思考并有足夠的耐心，可以運用的生活情境是無所不在的。