奧爾夫音樂對于開發(fā)孩子的智力、提升孩子的情商具有舉足輕重的作用，那么音樂療法對于自閉癥兒童會有哪些重要的作用呢？99自閉癥網小編做出了匯總：

1、提高精細和手眼口耳協調、身體協調

自閉癥兒童一個區(qū)別于正常孩子的顯著特點，就是感統(tǒng)失調，驚喜和手眼協調能力不佳。奧爾夫音樂要求孩子聽著音樂的節(jié)奏，用不同的樂器進行伴奏，而樂器（如串鈴、三角鐵、非洲鼓等）具有訓練手眼耳協調的作用，可以鍛煉孩子各種器官的協調能力。這種伴奏通常是在訓練師的手勢指揮和提示下進行，有效訓練了自閉癥兒童的手眼耳協調能力，尤其是手耳協調的能力，對提高自閉癥兒童對外界的反應能力，具有十分重要的意義。

2、提高自閉癥兒童的參與能力和主動性

奧爾夫音樂具有綜合自娛性，孩子不是單向聽音樂，而是一直參與在音樂中，與音樂形成雙向互融的關系。音樂療法可以極大程度地調動孩子的參與意識，通過自閉癥兒童的視、聽、觸、嗅、拍打身體、使用打擊樂器、跳舞和進行互動音樂游戲，吸引孩子的參與，提高孩子的主動性。

奧爾夫音樂可以吸引了自閉癥兒童加入音樂當中，在音樂中游戲，在游戲中懂得音樂，不是為了學音樂而學音樂，而是充分享受音樂的快樂，自己也成為音樂的創(chuàng)作者之一，一同完成音樂的表現。孩子不需要懂得什么是音樂，就可以開始音樂的實地演習。

使用樂器也能夠增強自閉癥兒童對音樂的參與性。奧爾夫樂器十分容易操作，比如鼓、沙錘、響板等，不強調過多的技巧，只要在老師的啟發(fā)下，就可以有節(jié)奏地敲擊進行音樂伴奏，使孩子很容易參與到音樂中，提高孩子對音樂和外界事物的興趣。

打擊樂器作為音樂治療的教學器材和提高想象力的工具，肯定了主動性和創(chuàng)造性的作用，不是反復灌輸，而是啟發(fā)了自閉癥兒童的天賦和內在感情。