在自閉癥治療過(guò)程中，家人的投入至關(guān)重要。因?yàn)闆](méi)有人比你更了解孩子，你最關(guān)心孩子，受孩子自閉癥障礙的影響也最大。

家長(zhǎng)可以把大量時(shí)間花在孩子身上，將教學(xué)目標(biāo)泛化到日常生活情境中。家長(zhǎng)經(jīng)常直接對(duì)自閉癥孩子進(jìn)行治療，不過(guò)家長(zhǎng)都知道，和自閉癥孩子一起生活要承受很大的心理壓力，治療團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作也很費(fèi)勁。因此，只要有可能，最好雇請(qǐng)治療師來(lái)進(jìn)行大部分密集行為治療工作，這樣家長(zhǎng)才有足夠的時(shí)間休息，余下來(lái)的時(shí)間陪伴孩子オ會(huì)更愉快、更有成效。

家長(zhǎng)可以利用密集行為治療之外的時(shí)間，培養(yǎng)自閉癥孩子的游戲技能、社交技能和自理技能。到公園玩、到雜貨店購(gòu)物、到郵局寄信、走親戚等都可用來(lái)泛化孩子的技能，改善孩子的行為。此外，洗澡、吃飯、穿衣和喂貓等日?；顒?dòng)也可以進(jìn)行教學(xué)。這樣，孩子的全部時(shí)間成為治療過(guò)程的一部分，家長(zhǎng)也成為治療團(tuán)隊(duì)的成員。讓孩子參與日常活動(dòng)，對(duì)防止他被進(jìn)一步孤立十分重要。

家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行自閉癥治療中，要注意以下幾點(diǎn)：

1.、療內(nèi)外協(xié)調(diào)一致。

2、每周至少兩小時(shí)的督導(dǎo)

3、愉快的工作環(huán)境

4、家長(zhǎng)和工作人員參加所有會(huì)議

5、在治療之前培訓(xùn)新工作人員

6、正確評(píng)價(jià)治療團(tuán)隊(duì)

7、團(tuán)隊(duì)成員能進(jìn)行開(kāi)放式的溝通

8、同督導(dǎo)討論問(wèn)題

9、不對(duì)孩子進(jìn)行比較

10、不對(duì)工作人員進(jìn)行比較

11、欣賞治療師的不同風(fēng)格

12、家長(zhǎng)參與部分時(shí)間的治療

13、日程安排具有靈活性

14、積極地、創(chuàng)造性地提出問(wèn)題并解決問(wèn)題

剛開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境，使自閉癥能盡早取得進(jìn)步，這就要排除各種干擾，避免孩子分心。不過(guò)，教學(xué)必須很快擴(kuò)展到日常環(huán)境。這不但更為自然，而且可以把學(xué)習(xí)遷移到所有情境中。因此，治療不應(yīng)只在家里進(jìn)行，也要在室外進(jìn)行，社區(qū)、公園、麥當(dāng)勞和市場(chǎng)之類(lèi)的場(chǎng)所都可進(jìn)行治療。要是干擾分散了孩子的注意力，就要教育孩子集中注意力，不受環(huán)境干擾的影響。孩子必須學(xué)會(huì)在各種干擾物會(huì)自然出現(xiàn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而為在學(xué)校這樣的典型環(huán)境中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

可以說(shuō)，家人在自閉癥治療中所起的作用，是完全不亞于自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練師的。