自閉癥療育方法RDI的效果怎么樣？是所有自閉癥患者的家人都關(guān)心的問題。

人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)RDI訓(xùn)練以自閉癥兒童早期發(fā)育黃金期時段（3-6歲）為最理想。這個階段大腦高速發(fā)育可塑性強，容易接受外界思想，建立良好關(guān)系和習(xí)慣。兒童能舉一反三，創(chuàng)造力強，效果明顯。

自閉癥療育方法RDI可以彌補“社交技巧”和行為矯正的不足

在RDI療法之前的一些訓(xùn)練方法，注重教會自閉癥兒童掌握一些程序化的社交行為，而這些行為在真實生活交往中的價值是有限的。例如，孩子能夠?qū)W會當(dāng)在操場上遇到一個同伴時，該如何說開場白。但是即使他做到了這些“預(yù)演”性質(zhì)的行為，未必能夠被同伴接受；或是即使被接受了，也很難融入同伴交互中。

對于自閉癥患者來說，目前廣泛采用的、進(jìn)行強化干預(yù)的訓(xùn)練方法，尚未能給他們帶來真正高質(zhì)量的生活。還沒有哪一種訓(xùn)練方法，能夠讓自閉癥患者發(fā)展友誼、獨立生活或正常工作。一種科學(xué)的自閉癥康復(fù)手段一定要研究出觸及自閉癥譜系患者最核心的缺陷，包括思維僵化、厭惡變化、不能理解他人的想法、無法相互理解、絕對的思維方式（非此即彼，非黑必白）。這些缺陷會折磨患者的一生。

自閉癥療育方法RDI對核心障礙有針對性

能力很強的自閉癥患者也會缺少一些能力，使他們無法應(yīng)對靈活多變的現(xiàn)實生活。下面是人際關(guān)系發(fā)展所必需的六個方面：

1、情感參照：運用情感反饋系統(tǒng)，來理解他人主觀體驗的能力。

2、陳述性的語言：能夠用語言和非語言的手段，表達(dá)好奇，邀請他人進(jìn)行交互、分享體驗和情感：并能夠融入交際行為中。

3、社會性調(diào)適能力：能夠觀察和調(diào)整人的行為，以便能夠參與自發(fā)的，包含合作、情感交流的社交活動。

4、靈活的思維方式：隨著環(huán)境的改變，能夠及時適應(yīng)，改變策略和計劃。

5、社交信息處理：從更寬泛的情境中獲取信息，能夠應(yīng)對不是“絕對的對錯”的問題。

6、有預(yù)見和事后總結(jié)能力：能夠回顧經(jīng)驗，預(yù)測未來可能的事態(tài)發(fā)展。

雖然每個自閉癥患者的表現(xiàn)各不相同，但是上述六項缺陷是共同的，而且不能隨著年齡增長或強化干預(yù)而得到改善。

自閉癥療育方法RDI可以發(fā)展人際交往能力，訓(xùn)練效果如下

1、有意義的交流方面有顯著提高

2、對他人產(chǎn)生真正的好奇和情感

3、有分享的愿望和能力

4、容易適應(yīng)，能夠“隨大溜”

5、在理解力方面有很大改觀

6、在共同關(guān)注點的發(fā)起方面有令人驚喜的改善

7、尋求伙伴和交往的意愿明顯改善

自閉癥療育方法RDI的效果怎么樣？以上就是答案。