在社交游戲訓(xùn)練中，為自閉癥孩子選擇同伴很重要，直接決定了訓(xùn)練效果。那么，我們該如何選擇同伴呢？

為自閉癥孩子選擇同伴不要過于挑剔。不過，如果有選擇的余地，應(yīng)該優(yōu)先選擇那些具有良好的社交技能、游戲技能和溝通技能的孩子。沒有行為問題的孩子也在優(yōu)先選擇之列。受人歡迎的孩子也是理想的玩伴，因?yàn)樗苋菀捉咏⒛軒椭愕暮⒆?。但最重要的是，要為孩子找個(gè)好榜樣。如果同伴本身就有行為問題，那么孩子們就難于互相學(xué)習(xí)了。不要試圖同時(shí)對兩個(gè)孩子進(jìn)行治療。

一般來說，比自閉癥孩子年紀(jì)大的孩子比較適合于做一對一的社交游戲。他們不但具有較強(qiáng)的技能，而且較有耐心，更愿意陪伴你的孩子。不過，要注意同伴的性別，要考慮好給孩子找一個(gè)異性同伴是否合適。找親戚的孩子做你孩子的玩伴會有好處。如果讓孩子參加人數(shù)較多的團(tuán)體游戲，就給他找年齡小一些的玩伴，這可使游戲的水平接近于孩子的水平。

一定要強(qiáng)化同伴的合作行為。如有必要，要盡量以微妙的方式提示同伴向自閉癥孩子發(fā)問、發(fā)出指令。要保證孩子能回答同伴的提問，響應(yīng)同伴的指令，不要讓同伴代替孩子做什么事。如果孩子拿走了同伴的玩具，要督促他歸還。如果同伴向成人而不是孩子提問，就要讓同伴問孩子。成人不應(yīng)成為孩子與同伴交往的焦點(diǎn)，目的要盡量不露痕跡。除非必要，切不可進(jìn)行干預(yù)或參與交住。

一開始，要組織一對一的游戲活動。稍后、就可以組織同時(shí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的孩子參加的游戲活動。要知道，在三個(gè)或三個(gè)以上的孩子組成的團(tuán)體里、人際交住要復(fù)雜得多、這對自閉癥孩子來說是一種新的挑戰(zhàn)。

以上就是自閉癥社交游戲中，選擇同伴的注意要點(diǎn)。