自閉癥兒童梳洗訓(xùn)練是生活自理訓(xùn)練的一部分，需要家長朋友們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行教學(xué)和泛化。

自閉癥兒童梳洗的困難

1、梳洗時(shí)動(dòng)作笨拙，速度緩慢

2、不能理解各種杭洗用品的使用方法。

3、梳洗時(shí)步驟混亂，或不能完成整個(gè)程序便開始另一項(xiàng)活動(dòng)。

4、抗拒刷牙

5、抗拒使用花酒洗頭或洗澡。

6、抗拒用毛巾揩抹面部或身體。

7、抗拒涂潤唇膏或潤膚霜。

8、抗拒剪手指甲或腳指甲。

9、抗拒用風(fēng)筒吹干頭發(fā)。

10、抗拒剪頭發(fā)。

自閉癥兒童梳洗訓(xùn)練的目標(biāo)

1、18個(gè)月3歲：會(huì)用毛巾抹嘴；在幫助下能洗手及抹手；模仿用梳子梳頭；能自己擦鼻子；會(huì)在指示下開關(guān)水龍頭；在幫助下自行刷牙。

2、3-4歲：會(huì)擰毛巾和松開毛斤，刷牙時(shí)懂得吐出漱口水。

3、4-5歲：不需要指導(dǎo)，能用牙膏刷牙。

個(gè)人衛(wèi)生在生活自理訓(xùn)練中占有重要的地位，范圍廣泛，包括如廁、洗澡、漱口、洗手、洗臉、梳洗頭發(fā)、剪指甲、化妝及處理月事等。自閉癥兒童可能因肢體障礙、肌張力不正常、感知間題、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、空間位置概念不佳、記憶力差及心理問題，而不能獨(dú)立保持個(gè)人衛(wèi)生。

自閉癥兒童梳洗訓(xùn)練方法

先讓自閉癥兒童知道頭、面、五官等身體各個(gè)部分的名稱、位置；了解方位，如前后、上下、左右；熟悉常用的梳洗用具，如毛巾、牙刷、梳子等，并知道如何使用；然后再訓(xùn)練孩子上肢的活動(dòng)和控制能力，特別是手的抓握和精細(xì)控制能力。

1、手腕轉(zhuǎn)動(dòng)訓(xùn)練：扭開瓶蓋，取瓶內(nèi)食物；扭出螺絲。

2、手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練：穿珠子；將膠環(huán)套在柱子上。

3、雙手協(xié)調(diào)訓(xùn)練：搓紙團(tuán)；搓面粉；搓膠泥。

4、手部握力訓(xùn)練：拾紙團(tuán)；在水中拾海綿；搓不同軟硬度的膠泥。

5、前臂旋前及旋后訓(xùn)練：印手掌畫；把紙貼在自閉癥兒童的手掌或手背上以引起旋前及旋后動(dòng)作。

6、溫度知覺訓(xùn)練：利用冰袋及熱水袋刺激兒童的手部。

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