孩子被診斷出自閉癥,家長怎么干預(yù)有才有利于孩子的成長呢?
家庭是社會組成的重要部分,也是一個(gè)人成長、發(fā)展和歸屬的重要場所。隨著人類社會的變遷,家庭的形態(tài)和功能也在不斷變化。自閉癥康復(fù)訓(xùn)練要發(fā)揮實(shí)效,一定要有家長的主動參與,因?yàn)榕惆閮和砷L的是家長,是兒童的終生教師。家長必須認(rèn)識到以下幾點(diǎn):
1、家庭在自閉癥兒童生命中的地位是恒定的,而康復(fù)機(jī)構(gòu)的教師和工作人員是中間環(huán)節(jié),是不穩(wěn)定的。
2、將自閉癥兒童視為是自己的孩子,而非僅是帶有自閉癥標(biāo)記的兒意。
3、始終以支持性的方式與家長分享,家長要掌握康復(fù)知識和技巧,如何利用家庭的自然情景進(jìn)行新技能的學(xué)習(xí)和提升是很重要的。
4、為家長營造自在的交往環(huán)境,促進(jìn)家長與專業(yè)人員的合作伙伴關(guān)系,較好地推行家校結(jié)合的教育模式。
5、鼓勵(lì)并促進(jìn)家長與家庭成員間的相互支援
父母對自閉癥兒童的反應(yīng)有可能對家庭的其他子女產(chǎn)生相同的影響。父母用于積極行動的時(shí)間越多,對其他子女的影響越有利。積極支持自閉癥兒童發(fā)展的父母可能會為其他子女提供大量的機(jī)會去觀察、模仿積極的態(tài)度和行為。兄弟姐妹將從這些經(jīng)驗(yàn)中受益,可能會與他們的自閉癥兄弟姐妹建立良好的關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)會發(fā)展兄弟姐妹們的問題解決能力,以改進(jìn)他們的自我適應(yīng)能力。
6、推行家庭療法
家庭療法是針對人類問題提供特殊的理論方法,著重于個(gè)人以及他們與其他人之間(特別是家庭結(jié)構(gòu)內(nèi))的關(guān)系。這種人與人之間關(guān)系的視角,是對心理問題的病因與治療的挑戰(zhàn)和改革。在家庭療法之前,幫助個(gè)人的方法主要著重于個(gè)人本身、并致力于幫助人們解決人格的或內(nèi)部和心理的沖突。因此,大多數(shù)自閉癥治療師只關(guān)注個(gè)體,而沒有認(rèn)識患者的配偶或家庭成員。然而,家庭療法認(rèn)識問題和解決問題的辦法在于人與人之間的模式和聯(lián)系,認(rèn)為人存在于相互影響和相互作用的環(huán)境中。因此,必須把個(gè)人作為一個(gè)大的系統(tǒng)(如家庭)的組成部分來考慮。
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