許多人把自閉癥誤認為是性格內向，殊不知很多活潑外向的孩子也是自閉癥。下面是自閉癥和內向的區(qū)別，大家別再傻傻分不清楚了。

自閉癥和內向的區(qū)別之一：愛說話≠會表達

“會說話”和“會表達”是兩個不同的概念。只要能發(fā)出具體的聲音，就算“說話”。而“表達”需要組織語言，是詞匯經過排列組合后，對個人意愿想法的表現(xiàn)。許多自閉癥孩子只是會“說話”，卻不能進行交流。他們可能會背詩、講很多兒歌，但能進行的對話卻簡單有限。

自閉癥和內向的區(qū)別之二：不聽話≠聽不懂話

一些家長抱怨孩子叛逆，讓他往東偏往西，就喜歡跟大人對著干。同樣是違背家長的意愿，“不聽話”是因為孩子有自己的想法，而“聽不懂話”是因為孩子不明白家長想表達啥。性格叛逆的普通孩子是不聽話，而自閉癥孩子則是由于認知障礙，聽不懂大人的話。

自閉癥和內向的區(qū)別之三：展示自我≠喜歡展示自我

內向的孩子大多不喜歡熱鬧，而是偏向于一個人靜靜的呆著。而自閉癥孩子可能會喜歡熱鬧，唱歌、跳舞、講故事……都可能是他們的專長。但是，他們不在意觀眾的反應，她不管大家聽不聽、看不看，反正自己唱的開心就好，跟觀眾極少互動。而喜歡展示自我的正常孩子一定會關注別人對自己的評價。

自閉癥和內向的區(qū)別之四：不能一起玩≠不會一起玩

“能不能一起玩”和“會不會”一起玩區(qū)別很大。正常孩子可能由于搶玩具或興趣不同，玩不到一起，但換個情景就能打成一片，內向的孩子也會尋求玩伴。但如果你的孩子從不跟小朋友一起玩，就要格外留心了。自閉癥孩子既不會變著花樣的玩，也不會跟小朋友互動著玩，他們的玩法自我又單一。

自閉癥和內向的區(qū)別之五：刻板行為≠鉆研精神

自閉癥的明顯癥狀之一就是“刻板”，比如轉圈兒、把東西排成直線……內向的孩子則沒有這些表現(xiàn)。但是，一些輕度自閉癥孩子的“刻板”往往會被忽視，甚至被美化為“鉆研精神”。其實，“鉆研”是需要分析的，是邊觀察邊動手。但是自閉癥孩子往往是直接動手的，不會經過思考。

以上就是是自閉癥和內向的區(qū)別，大家別再傻傻分不清楚了。