自閉癥ABA訓(xùn)練中的強(qiáng)化原則包括哪些呢？主要有依從原則、即時(shí)原則、匹配原則和剝奪原則。

依從原則中的“依從”，指的是在而且僅在預(yù)期行為出現(xiàn)以后才給予強(qiáng)化物。在給予強(qiáng)化物之前，應(yīng)當(dāng)確保沒有其他非預(yù)期性行為發(fā)生。如果不管預(yù)期行為發(fā)生與否，都可以隨時(shí)獲得強(qiáng)化物，那么，預(yù)期行為也會減少，甚至消失。所以，違反了依從原則，強(qiáng)化物的效能就會大打折扣，甚至不能再稱其為強(qiáng)化物。

自閉癥ABA訓(xùn)練中，假設(shè)媽媽希望通過滿足孩子玩一會兒他喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲來強(qiáng)化他按時(shí)完成作業(yè)的行為，但是孩子在現(xiàn)實(shí)中可以有多種途徑獲得這種滿足：他可以自己偷偷上網(wǎng)而不被發(fā)現(xiàn)；他可以通過向爸爸說一些討好的話而獲得；他可以通過威脅外婆獲得這樣的機(jī)會又不被舉報(bào)等等。也就是說，獲得一段時(shí)間的上網(wǎng)機(jī)會并不依從于目標(biāo)行為（按時(shí)完成作業(yè)）的出現(xiàn)。那么，媽媽的這個(gè)策略在實(shí)際實(shí)施中可能會打折扣，甚至受阻，甚至壓根不能成功。

同理，我們在自閉癥ABA訓(xùn)練中可以通過故意地違反這個(gè)原則達(dá)到減少或者消退問題行為的目的。在問題行為管理中有一個(gè)原理，叫做非依從于條件和機(jī)會的強(qiáng)化，就是不管問題行為發(fā)生與否，都按特定程序給予強(qiáng)化物，結(jié)果問題行為就會減少。

如何判斷依從原則是否體現(xiàn)在某特殊強(qiáng)化事件中呢？可以通過問“該事件是否僅在預(yù)期行為之后出現(xiàn)”來檢測。如果該事件是而且僅僅是在某預(yù)期行為之后出現(xiàn)，那么這個(gè)強(qiáng)化物事件就符合了依從原則，否則，就必然地違反了這一原則。

以上就是ABA訓(xùn)練中的自閉癥強(qiáng)化原則：依從原則。