自閉癥粗大動(dòng)作訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)，大致包括以下幾方面：

一、自閉癥康復(fù)訓(xùn)練粗大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容

1、基本動(dòng)作：走、跑、跳、鉆、滾翻、滾動(dòng)、爬等。

2、平衡運(yùn)動(dòng)：攀登、走平衡木、單腳站立、基本體操等。

3、器械及球類：跳袋、轉(zhuǎn)筒、跳床、滑板、滑梯、秋千、傳接球、推球、踢球、跳繩等。

4、模式訓(xùn)練：由5人操作的被動(dòng)式訓(xùn)練。

二、自閉癥粗大動(dòng)作訓(xùn)練方法

1、親情接納法：教師與自閉癥孩子之間建立親密的情感，使患兒產(chǎn)生安全感和信任感，使之積極的配合自閉癥康復(fù)訓(xùn)練。

2、正強(qiáng)化法：自閉癥治療師運(yùn)用表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的方法，引導(dǎo)患兒積極主動(dòng)的參與訓(xùn)練并使其良好的行為得以保持和發(fā)展。

3、游戲法：把自閉癥康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容編成簡(jiǎn)單的游戲使訓(xùn)練具有趣味性，自閉癥兒童在玩中訓(xùn)練，效果更好。

4、榜樣示范法：當(dāng)某些患兒對(duì)康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容不感興趣或產(chǎn)生畏懼退縮時(shí)，自閉癥治療師請(qǐng)表現(xiàn)好和會(huì)玩的孩子先玩（做），以此制造出活躍的氣氛來影響和帶動(dòng)全員參與。

5、身體幫助法：自閉癥治療師用身體幫助有困難的患兒完成訓(xùn)練內(nèi)容，比如，用手拉著孩子走平衡木等。

三、幾種受歡迎的自閉癥粗大動(dòng)作訓(xùn)練方法

1、向前跳：

除了以呼拉圈排在地上作為自閉癥兒童的視覺線索外，可以使用B5大小的紙剪成1、2、3的數(shù)字，放在地上，剛開始先一塊，再逐漸增加數(shù)字，讓孩子先由跳一步，再連續(xù)往前跳。

2、踢球訓(xùn)練：

剛開始會(huì)把幾支可旋轉(zhuǎn)瓶蓋的資源回收空瓶打開，要求自閉癥兒童把指定量的珠子放入瓶中，再旋緊。教師可將套圈有秩序或隨意地散落在地上，讓孩子依次一個(gè)套圈擺放一個(gè)瓶子，再把它們踢倒，增加課程的趣味性。

以上就是自閉癥粗大動(dòng)作訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。自閉癥治療和康復(fù)訓(xùn)練的方法是多種多樣的，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷的創(chuàng)造。自閉癥兒童天性好動(dòng)，粗大動(dòng)作訓(xùn)練就是要讓患兒充分動(dòng)起來，引導(dǎo)積極他們參與各項(xiàng)訓(xùn)練，使其身心得到最佳發(fā)展。