自閉癥ABA療法在中國的發(fā)展仍處于初級(jí)階段，有很多問題需要解決和突破。

由于不了解應(yīng)用行為分析法的實(shí)質(zhì)，使用者的感受沒有得到正確理解，因而有人在錯(cuò)誤使用、有人在排斥、有人在爭論這種自閉癥有效性和可信度、有人在用ABA發(fā)展出來的方法“攻擊”ABA療法。但隨著使用范圍的擴(kuò)大、需求人群增加，在國外學(xué)習(xí)的專業(yè)人士不斷增多，ABA療法的包容性和開放性不斷為人所知，它的應(yīng)用前景和應(yīng)用價(jià)值具有很大的發(fā)展空間。

首先，自閉癥ABA療法面臨許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要正視自身問題，并加以解決和突破。應(yīng)用行為分析法的需求比以往任何時(shí)候都更多，一方面，由于自閉癥患病率的升高和行為治療對(duì)自閉癥癥的療效得到認(rèn)可，這個(gè)領(lǐng)域正經(jīng)歷未來從業(yè)人員及需求方人數(shù)的暴增；另一方面，自閉癥ABA療法不斷發(fā)展，一些新的方法不斷產(chǎn)生，比如大規(guī)模采用正向行為支持（PBS），使ABA的應(yīng)用范圍和政府認(rèn)可度大幅上升，PBS已被美國公立學(xué)校廣泛采用，并且完全納入公法和經(jīng)費(fèi)優(yōu)先范疇。

其次，為了應(yīng)對(duì)自閉癥ABA療法帶來的挑戰(zhàn)，隨著特殊教育從業(yè)人員的增多，職業(yè)倫理需要的提高，需要相關(guān)部門加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管、人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育等工作；需要加強(qiáng)本士化人才培養(yǎng)和應(yīng)用研究，加強(qiáng)與其他學(xué)科的交流與合作。

再次，自閉癥ABA療法應(yīng)該是一個(gè)不斷發(fā)展的、開放的體系，它的原理原則不斷更新，新的ABA理念更注重自然情境，強(qiáng)調(diào)日常生活融入，把語言、社交、游戲技能和自然主義教學(xué)融合起來。同時(shí)也要注重使用者的良好感受和社會(huì)效度的提升，其中社會(huì)效度的評(píng)價(jià)維度包括設(shè)定目標(biāo)行為的恰當(dāng)性、干預(yù)措施的接受度和對(duì)此干預(yù)成果的滿意度。

以上就是自閉癥ABA療法問題的解決與突破，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。盡管ABA療法是目前國際上最主流的自閉癥治療康復(fù)方法，但還需要不斷完善。