如何為自閉癥孩子制訂如廁訓練計劃呢？

很多人都在訓練自閉癥孩子如何上廁所，比如不同的家庭成員、教師、自閉癥康復(fù)師、日課程職員等。每個對孩子進行如廁訓練的人都應(yīng)該使用相同的語言和流程，這樣有助于如廁訓練順利進行。一份書面的如廁訓練計劃可以保證訓練過程中每個人都用相同的語言和流程。如廁訓練計劃包括如下內(nèi)容：為孩子制定總目標，以及在某段時期里你期望達到的目標是什么，并讓所有照顧孩子的人都清楚這些目標。

一、規(guī)律：

1、多長時間要上一次廁所，以及什么時候會上廁所？

2、每次上廁所多長時間？家長要明確自閉癥孩子能忍受在廁所里待多長時間，剛開始訓練的時可能只待5秒鐘。每次上所是怎么做。

3、語言使用孩子有反應(yīng)的語言。比如，是否有些可以暗示讓孩子去排尿的詞語？老師或家長讓孩子上廁所時會使用哪個詞？

二、地點：

1、在哪里？自閉癥孩子在哪里上廁所？

2、做什么？要注意廁所里的光線，是昏暗的還是明亮的？光線是否影響孩子排便？廁所里是否有噪聲？廁紙的類型是否舒適？孩子喜歡關(guān)上門還是開著門？

3、是誰陪著孩子上廁所？是一直陪著孩子的人還是誰在孩子身邊就誰去？

三、工具：

1、使用哪種工具？

2、否有可視化程序表？

3、自閉癥孩子上阿所的時候喜歡聽音樂還是喜歡看書？

四、獎勵：

1、什么樣的行為可以給予獎勵，而什么行為不能？

2、如何獎勵自閉癥孩子的良好行為？當孩子得不到獎勵時會有什么表現(xiàn)？

如何為自閉癥孩子制訂如廁訓練計劃呢？下面是一個案例：

一、目標：讓自閉癥孩子吃完這頓飯后15分鐘上廁所，并在廁板上坐5秒鐘。

二、規(guī)律：

1、多久時間上一次廁所？

2、自閉癥孩子每次進餐或喝飲料后15分鐘都要上廁所。

3、每次多長時間？做什么？孩子上廁所5秒鐘，孩子要坐在馬桶板上。

三、語言：

“我們現(xiàn)在上廁所”、“噓噓”表示尿尿。

四、地點：

廁所，由照顧自閉癥孩子的人站在廁所外，開著門，開著燈和排氣扇。

五、工具

在廁所對開的地方貼上可視化如程序表。讓自閉癥孩子上廁所的時候看《小熊維尼》。

六、獎勵：

每次完成如廁（不拉在褲子上，在廁所如廁），孩子都可以玩5分鐘小馬車，或獲得一顆糖果獎勵。

如何為自閉癥孩子制訂如廁訓練計劃？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。