行為培訓類的自閉癥治療方法，旨在創(chuàng)造良好的行為，制止不良行為。

1、行為分析法（ABA）：將技能分解為離散的步驟；應用獎勵與懲罰訓練自閉癥兒童。目前，這是世界上最主流的自閉癥治療方法。

2、言語行為分析（ABA-VB）：以ABA原理和心理學家斯金納的學說為基礎，ABA-VB專注于教學的言語行為，適用于語言很少或沒有語音能力的兒童。

3、關鍵反應治療（PRT）：PRT也遵從行為分析法的原則，但與ABA相比，PRT以激發(fā)自閉兒童的發(fā)展為重。

4、丹佛式早期介入模式（ESDM）：一種療育模式，適合12-48個月的自閉癥嬰幼兒。它注重發(fā)展孩子的社會關系交往，以兒童發(fā)展階段為導向，重在如何從事社會性活動，和通過培養(yǎng)玩游戲的能力改善學習障礙。

5、積極行為支持：積極行為支持是使用各種方法消除個體挑戰(zhàn)行為，改變與這些行為相關的負面情境的過程。

6、圖畫交換溝通系統(tǒng)法（PECS）：分階段地利用圖片卡或句子，訓練自閉癥兒童進行自我表達。

7、社交故事：運用圖片和文字展示生活事例，解釋如何待人接物，如何認識周遭的世界。比如，“圖書館是什么？”“我去圖書館”“責任是什么？”以及“我有什么責任？”

8、手語：我們必須協(xié)調自己的肺部、喉嚨、舌頭和嘴唇才能發(fā)言。這對自閉癥兒童來說十分困難，而用手語可減輕溝通障礙。

9、皮膚休克療法：這種療法受到較大爭議，用溫和又無害的處罰可以治療自閉癥兒童的行為問題。

以上就是行為培訓類的自閉癥治療方法，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。需要強調的是，這些療法中并不是全部有效，即便是實證為有效的ABA、PRT等，也不是適用于每個“星星的孩子”。家長朋友們要根據(jù)孩子的具體情況，選擇最適合的自閉癥治療方法。