自閉癥兒童不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)、只會(huì)哭怎么辦呢？許多“星星的孩子”缺乏足夠的語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)不出自己想要的東西或感受，急得只會(huì)哭。這時(shí)，家長(zhǎng)或老師可以這樣做：

一、識(shí)別情緒

情緒識(shí)別是情緒能力發(fā)展的基礎(chǔ)，也是情緒訓(xùn)練的第一步。家長(zhǎng)可以通過(guò)使用相對(duì)應(yīng)的表情圖片，一邊描述一邊引導(dǎo)自閉癥兒童將各種表情特征表達(dá)出來(lái)，比如笑的時(shí)候“眼睛彎彎”“嘴巴彎彎”，或者給孩子展現(xiàn)一組表情圖片，引導(dǎo)孩子判斷哪些圖片中的表情是“笑”，哪些圖片中的表情是“哭”，并挑出這些圖片。

二、體驗(yàn)與理解情緒

通過(guò)前一階段的訓(xùn)練，自閉癥兒童初步掌握“笑、哭”等表情特征后，還需要進(jìn)一步體驗(yàn)和理解該情緒的含義。最簡(jiǎn)單也是最實(shí)用的方法是，給孩子一面鏡子，讓孩子觀察鏡子中的自己。如果孩子在笑，那么可以結(jié)合“笑”的特點(diǎn)描述告訴孩子“看，現(xiàn)在的你在笑，所以眼睛彎彎、嘴巴彎彎”，同時(shí)告訴孩子：“笑，可以用高興、開心等詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。當(dāng)你看到別人這種表情時(shí)，他的感受也是這樣的?！?/p>

三、表達(dá)與釋放情緒

這是讓別人理解和接納自己的關(guān)鍵一步，家長(zhǎng)可以根據(jù)自閉癥兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展情況，讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用圖片、肢體動(dòng)作、詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子等形式來(lái)表達(dá)情緒。

比如，高興的時(shí)候可以拍拍手、抱抱身邊的人等；不開心的時(shí)候可以去操場(chǎng)跑步、涂鴉等。等孩子體驗(yàn)完這種釋放情緒的方式后，告訴孩子這樣釋放情緒的方式，不僅會(huì)讓自己感覺(jué)更舒服，別人也會(huì)知道自己行為的產(chǎn)生原因，更加理解自己。

經(jīng)過(guò)以上三個(gè)階段的訓(xùn)練，除了可以幫助孩子直觀的認(rèn)識(shí)各種情緒，并理解這些情緒所代表的含義，還可以幫助孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)或句子，或是其他正確的行為來(lái)取代哭鬧、扔?xùn)|西、打人等錯(cuò)誤的情緒表達(dá)方式。

自閉癥兒童不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)、只會(huì)哭怎么辦？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。