在自閉癥社交游戲中，如何教孩子學(xué)會回應(yīng)他人的表情呢？前提是孩子能留意家長或老師的表情，有困難時會向大人求助，能把常見物品分類。

一、增強參照他人表情的能力

1、尋寶

家長或老師選擇一個自閉癥兒童喜愛的物件，向孩子展示，然后在孩子沒有察覺的情況下藏起這個物件。當(dāng)孩子想尋找該物件時，大人不要使用言語，而是以手勢示意孩子在房間內(nèi)尋找，并在尋找過程中使用聲音、表情、眼神或頭部動作，如點頭、搖頭等非言語的方式與孩子溝通，直至孩子找到玩具。

2、打不開

家長或老師把一袋未開啟的糖果給自閉癥兒童，并以非言語的方式示意孩子打開。大人先不要給予協(xié)助，等孩子主動要求幫助時，才以表情示意幫忙孩子。大人假裝打不開包裝袋，并嘗試用其他不可行的方法打開。大人每用一個方法前，都望向孩子，并給予他“這樣可以嗎”的表情，等孩子有回應(yīng)后，如點頭、望向大人等，再繼續(xù)用下一個方法。重復(fù)幾次后，假裝千辛萬苦才成功打開包裝袋，并望向孩子表示分享喜悅。

二、增強回應(yīng)他人表情的意識

1、無聲游戲（初級版）

家長或老師在桌上把3塊積木排成一排，不要使用言語，只用手勢示意自閉癥兒童把塊積木放在他旁邊的盒子里，并在過程中使用發(fā)聲、眼神、臉部表情或頭部動作，如點頭、搖頭等與孩子溝通。接著繼續(xù)以上述方式指示孩子取另一塊積木疊在盒子里的積木上。使用同樣方式直至所有積木疊高后，向孩子大力點頭及微笑以示贊賞。

2、你別跑

日常生活中，當(dāng)自閉癥兒童自行跑前或忽略家長或老師的指示時，大人故意停下來并面無表情地?fù)u頭；待孩子發(fā)現(xiàn)大人沒有跟隨而望向大人時，大人就以手勢示意孩子走過來，或自己走近孩子，然后向孩子展露寬容的表情，如微笑及點頭。

如何通過自閉癥社交游戲，教孩子學(xué)會回應(yīng)他人的表情呢？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。