大齡自閉癥就業(yè)難是個(gè)世界性的問題，而不久前，一名廣州自閉癥男孩拿到調(diào)律師資格證，為“星星的孩子”就業(yè)提供了新的方向。

“你今天想寫的曲子，有沒有名字？”特教老師彭小波問韋一哲。一哲3歲時(shí)被診斷為中重度自閉癥，5歲時(shí)，媽媽聽說廣州市少年宮有一個(gè)面向特殊孩子的美術(shù)實(shí)驗(yàn)班，就抱著試一試的心帶孩子來(lái)參加。剛開始時(shí)，一哲每次上課都哭，或是發(fā)脾氣逃出教室。這樣的情況持續(xù)了近一年。即使這樣，媽媽還是堅(jiān)持每周都帶他去，一直堅(jiān)持了19年。如今，24歲的一哲眼中仍是孩童的純真，讓家人看了既幸福，又心痛。

彭小波問一哲：“可以給我聽一下你今天的曲子嗎？”一哲在電腦上專心地敲擊五線譜上的音符，并不理會(huì)。彭小波習(xí)以為常?！白蚤]癥孩子比正常孩子更專注于自己的事，你和他說的他不是沒有聽到，等他完成自己的事情，他會(huì)回答你的。”

半節(jié)課過去，一哲的眼睛一直盯著電腦，彭小波坐在一旁的凳子上看著他作曲，時(shí)而做一些指導(dǎo)：“這個(gè)小節(jié)，為什么左手的音會(huì)比右手高了？”“這個(gè)連音符的位置是不是需要調(diào)整？”……把曲子寫完后，一哲告訴彭小波，這首曲子的名字叫《遺憾》?！翱梢苑沤o我聽聽嗎？”一哲按下播放鍵。那是一曲聽得到無(wú)常和抗?fàn)幍慕豁憽Ｅ硇〔ū硎荆骸耙徽芎馨?，已?jīng)創(chuàng)作了50多首曲子，每一首都是他心靈的寫照?！?/p>

一對(duì)一作曲課后，一哲拖著和貝斯和電腦等一干行李前往排練廳，F(xiàn)riday樂團(tuán)的排練要開始了，他是貝斯手。今天排練《Over The Rainbow》和《Blue Bossa》。“在彩虹之上，有一塊樂土，我曾在搖籃曲中聽到過……”

對(duì)于少年宮特教班的老師們來(lái)說，每一個(gè)通過自己的努力和大家的幫助能夠?qū)崿F(xiàn)獨(dú)立生存的自閉癥孩子，都讓他們非常開心。彭小波表示：“一哲已經(jīng)拿到調(diào)律師資格證，可以靠這份職業(yè)來(lái)養(yǎng)活自己了。”