怎樣教自閉癥兒童過馬路呢？馬路和相關(guān)的交通燈是為市民提供服務(wù)的公用設(shè)施，下面以常用的交通燈及斑馬線為例。

一、使用前的準(zhǔn)備

1、認(rèn)識交通標(biāo)

教自閉癥兒童認(rèn)識交通信號燈及斑馬線等相關(guān)的交通標(biāo)識。

2、學(xué)習(xí)交通規(guī)則

家長或老師要教孩子學(xué)會相關(guān)的交通規(guī)則，如過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

3、場景模擬

可以用各種小汽車、馬路、行人及紅綠燈的模型，模擬過馬路的場景。當(dāng)紅燈亮的時(shí)候，行人停下來，各種小汽車快速行駛，行人在斑馬線旁排隊(duì)等候；綠燈亮的時(shí)候，車輛停下，行人排隊(duì)通過斑馬線。使自閉癥兒童懂得如何安全過馬路。

二、社會實(shí)踐

剛開始在家長或老師的陪同下過馬路，成人在一旁做講解。比如紅燈的時(shí)候說：“小明，看，紅燈，不能過馬路”；綠燈的時(shí)候說：“綠燈了，我們一起過馬路?！毕乱淮?，要求小明說出“媽媽，紅燈，不能過馬路；綠燈了，媽媽，我們一起過馬路”。通過反復(fù)演練，讓自閉癥兒童懂得交通規(guī)則。嘗試幾次后，可以慢慢讓孩子自己獨(dú)立過馬路。

三、注意事項(xiàng)

1、盡量消除孩子的不良情緒

自閉癥兒童在公眾場合表現(xiàn)出煩躁、哭鬧、尖叫、捂耳朵等情形，可能是感知覺異?；蚴鞘艿竭^驚嚇或傷害，產(chǎn)生恐懼等不良情緒。首先要對孩子耐心安撫，消除其恐懼心理，必要時(shí)進(jìn)行角色扮演或脫敏療法，逐步讓孩子接觸事物。如效果不明顯，直接帶孩子脫離所接觸的事物，或者轉(zhuǎn)移其注意力。

2、根據(jù)孩子的發(fā)育水平制訂訓(xùn)練目標(biāo)

制訂訓(xùn)練目標(biāo)時(shí)，家長或老師應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)育水平，遵循從簡單到復(fù)雜的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行。

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