近日，湖南第一師范學(xué)院“手可摘星辰”團(tuán)隊來到瀏陽市書江完小、達(dá)滸完小，關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童，進(jìn)行為期兩天的“青年紅色筑夢之旅”活動。

團(tuán)隊以“情緒識別、表達(dá)與控制”為主題來開展，“美育+心育”公益服務(wù)，活動共分為“愛，要大聲說出來”團(tuán)輔活動、情緒識別的心理輔導(dǎo)、提升共情能力的沉浸式音樂戲劇干預(yù)三個部分。

“大風(fēng)吹”“你真棒”“連環(huán)自我介紹”“表達(dá)性按摩操”……“愛，要大聲說出來”團(tuán)輔活動讓孤獨(dú)癥孩子們在笑聲中認(rèn)識和了解對方，打破陌生感，通過趣味活動，幫助孩子們掌握人際交往的基本表達(dá)和技巧，發(fā)展良好的人際關(guān)系；情緒識別心理輔導(dǎo)活動主要包括“一個約定”、“冥想”、“棉花砂紙”、“面孔情緒圖片的識別與模仿表達(dá)”等環(huán)節(jié)，團(tuán)隊成員運(yùn)用心理輔導(dǎo)相關(guān)理論和技術(shù)，幫助“星星的孩子”認(rèn)識、接納和掌握自己的情緒，學(xué)會恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒，學(xué)會控制、疏導(dǎo)自己的情緒。

在提升共情能力的“沉浸式”音樂戲劇干預(yù)活動中，團(tuán)隊成員通過戲劇故事，不斷推進(jìn)戲劇情節(jié)，設(shè)置劇情任務(wù)，引導(dǎo)孤獨(dú)癥孩子們進(jìn)入戲劇狀態(tài)，通過各種溝通模式與孩子們產(chǎn)生互動，給予他們充分的反應(yīng)時間，讓他們?nèi)硇耐度雱∏橹?。讓孩子們從中體驗(yàn)與人互動的樂趣，感受主動表達(dá)與互相幫助帶來的成果。

據(jù)悉，湖南第一師范學(xué)院“手可摘星辰”團(tuán)隊是一支致力于關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童的音樂戲劇療愈幫扶團(tuán)隊。團(tuán)隊基于音樂戲劇對孤獨(dú)癥兒童干預(yù)的科研數(shù)據(jù)，將前沿心理學(xué)理論與有效干預(yù)應(yīng)用手段跟音樂戲劇創(chuàng)作相融合，進(jìn)行具有療愈作用的本土音樂戲劇開發(fā)、表演與推廣，為低收入家庭的孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行公益的“沉浸式”音樂戲劇干預(yù)訓(xùn)練，減輕低收入患兒家庭心理與經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，形成一個孤獨(dú)癥兒童本土音樂戲劇幫扶系統(tǒng)。