自閉癥孩子的自我刺激怎么改善？競爭是一種有效的干預方法。

競爭是指安排和引導自閉癥孩子玩其他喜歡的活動，而這些活動并不提供與自我刺激行為相同或類似的強化，但它提供其他孩子喜歡的強化。每個人都會有許多種喜歡的東西或活動，孩子也是一樣。所以，這里的競爭是兩種不同的強化刺激之間的競爭。比如，某人可能既喜歡聽演唱會，也喜歡看畫展，但當兩個活動不能同時選擇時，他就需要進行對比，根據(jù)自己當時的需求來決定從事哪個活動。

競爭的活動產(chǎn)生的強化并不一定比自我刺激強，只要是自閉癥孩子極其喜歡的就可以了。為什么呢？仍以演唱會和畫展為例，如果說演唱會和畫展相比，某個人更喜歡聽演唱會，但因為最近連續(xù)聽了兩場演唱會，卻已經(jīng)有一段時間沒有去看畫展，這個時候，他很有可能選擇舍演唱會而去看畫展。也就是說，當某種喜歡的刺激需求有一段時間沒有被滿足后，人們對這種刺激的需求就會增大。在競爭干預中，因為新活動產(chǎn)生的刺激強化需要夠強才可能與自我刺激行為產(chǎn)生的刺激進行競爭，所以康復教育人員對于新活動需要有一定的控制，或者根據(jù)孩子的愛好開發(fā)多種新活動，而不是僅靠一種活動來與自我刺激行為競爭。

自閉癥孩子的自我刺激怎么改善？取代方法在操作時所面臨的困難，競爭方法的操作中也有。而難以與自我刺激行為產(chǎn)生完全相同的滿足感，通過取代方法，孩子的刺激需求得到部分的滿足，而通過競爭方法，孩子的刺激需求沒有得到滿足。也就是說，當孩子有一段時間不從事自我刺激行為后，他對這種刺激的需求就會越來越強烈。如果這種需求得不到一定的滿足，到一定程度時，就沒有行為/活動能與自我刺激的行為競爭了。所以，在使用競爭的方法時，需要通過其他的方法來滿足孩子原本通過自我刺激行為所滿足的需求，比如在規(guī)定地點、時間范圍內(nèi)來允許孩子從事自我刺激的行為。在自我刺激行為無法完全消除的情況下，讓孩子有控制地從事該行為，相對而言是比較理想的選擇。

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