九、袋鼠跳

讓自閉癥兒童站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳，以強(qiáng)化前庭固有感覺(jué)，抑制過(guò)敏信息。

十、圓筒吊纜

讓自閉癥兒童彎腰前傾，用手緊抱圓筒并保持身體平衡，然后做前后左右大回轉(zhuǎn)訓(xùn)練，調(diào)節(jié)固有前庭感覺(jué)，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)。

十一、圓木馬吊纜

讓自閉癥兒童俯臥在圓木馬上，雙手緊握吊纜，前后左右擺動(dòng)。這一活動(dòng)能促進(jìn)固有前庭感覺(jué)輸入統(tǒng)合，增加觸覺(jué)刺激和本體感覺(jué)的刺激，對(duì)平衡反應(yīng)、視覺(jué)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的發(fā)展有很大幫助。

十二、晃動(dòng)平衡木

讓自閉癥兒童站在平衡木上面（身體兩側(cè)應(yīng)有護(hù)欄），單手或雙手平伸，抬頭挺胸，雙腳交替向前走，促進(jìn)本體感覺(jué)的發(fā)展，提高身體的平衡能力。

十三、四角晃動(dòng)平衡板

讓自閉癥兒童站或坐在平衡板上，雙手抓緊吊纜，做前后、左右回轉(zhuǎn)訓(xùn)練，同時(shí)保持身體平衡。這種活動(dòng)可以增強(qiáng)前庭固有感覺(jué)，幫助孩子發(fā)展平衡力。

十四、陽(yáng)光隧道

讓自閉癥兒童從“隧道”中爬行通過(guò)，在調(diào)節(jié)前庭感覺(jué)的同時(shí)加強(qiáng)肌膚的各項(xiàng)接觸刺激，促進(jìn)本體感覺(jué)的發(fā)展和四肢運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)。

十五、趴地推球

指導(dǎo)者將球擺放在自閉癥兒童面前，離墻壁30-50cm，讓孩子趴在地上，手臂抬起，雙手向墻壁推球，并接住彈回的球，以加強(qiáng)頸部肌肉的鍛煉，提高身體協(xié)調(diào)能力。

十六、觸覺(jué)球

球面有軟質(zhì)顆粒，并含有香味，能在游戲中為自閉癥兒童提供豐富的觸覺(jué)和嗅覺(jué)刺激，有助于穩(wěn)定孩子情緒。

十七、球池

讓自閉癥兒童進(jìn)入球池，在其中完成走動(dòng)、爬行、藏身、踏步、尋找物體等任務(wù)。這種活動(dòng)對(duì)觸覺(jué)敏感或遲鈍孩子很有幫助，可促進(jìn)其前庭固有平衡的發(fā)展。

十八、大籠球

讓自閉癥兒童以俯臥、仰臥等姿勢(shì)在大籠球中將手和上臂伸直，促進(jìn)其前庭體系、本體感覺(jué)和平衡反應(yīng)的發(fā)展。

十九、滾圓筒

讓自閉癥兒童以俯臥、仰臥等姿勢(shì)在圓筒內(nèi)做頸部用力拾起、手和雙臂伸展的動(dòng)作，大人緩慢滾動(dòng)圓筒，促使孩子為保持自己身體的平衡而不停地爬動(dòng)，增強(qiáng)前庭固有感覺(jué)，提高身體平衡能力。

以上就是自閉癥兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練常用器材及使用方法，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。