自閉癥兒童對(duì)周?chē)澜绲淖⒁夂团d趣，往往首先是從視覺(jué)渠道獲取的。研究表明，嬰幼兒通過(guò)視覺(jué)獲取信息過(guò)程中，對(duì)顏色的敏感度和獲取量多于對(duì)形狀的敏感度。因此，在自閉癥兒童感知覺(jué)訓(xùn)練游戲中，視覺(jué)游戲很重要。

一、分辨顏色的游戲

通過(guò)色塊組合游戲，使自閉癥兒童掌握認(rèn)識(shí)顏色、區(qū)分顏色和給顏色配對(duì)的方法，提高顏色的識(shí)別和分類(lèi)能力。具體包括以下幾種：

1、別固定色塊：用不同顏色的純色色塊各兩塊，在先教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)基本色的基礎(chǔ)上，將不同顏色的色塊混合在一起，讓孩子對(duì)不同色塊進(jìn)行配對(duì)。

2、色差比較：在孩子已經(jīng)具備了對(duì)固定色塊辨識(shí)的基礎(chǔ)上，逐步加進(jìn)一些色塊的中間色，以增加游戲的趣味性和難度。這類(lèi)游戲可以設(shè)計(jì)成與其他游戲組合的綜合游戲的形式。

3、動(dòng)態(tài)辨色：對(duì)于自閉癥兒童來(lái)說(shuō)，是難度較大的一種游戲。其目的是通過(guò)合成與分解，使孩子了解顏色是會(huì)變化的，并掌握初步的色彩組合規(guī)律。這種游戲有三種設(shè)計(jì)思路：

一是利用色的合成原理組織的游戲，如將黃色水中加入藍(lán)色墨水，使顏色變成綠色。二是利用顏色疊加原理組織的游戲，如用兩張不同的玻璃紙疊加，讓孩子分別觀察疊加前后的色彩變化。三是利用視覺(jué)暫留原理組織的游戲，比如在一個(gè)陀螺上涂上兩種以上顏色，讓孩子觀察到顏色的變化。

二、分辨圖形的游戲

這個(gè)游戲可以提高自閉癥兒童的觀察力，對(duì)于考察和提高孩子的認(rèn)知水平具有積極作用。有一部分患兒在分辨圖形上體現(xiàn)出“島狀功能”，但是相當(dāng)部分的患兒還是需要通過(guò)這種游戲來(lái)提高他們的觀察力的。分辨圖形游戲包括以下幾種：

1、數(shù)圖形：要求孩子從給出的圖形中，數(shù)出某一特定數(shù)字或圖形（如動(dòng)物圖形）的數(shù)量。

2、找圖形：要求孩子在把握?qǐng)D形典型特征的基礎(chǔ)上，找出隱藏在大圖中的指定圖形。

3、找相同：尋找圖形中相同特征物體，如找出圖中相同的小白兔等。

4、找不同：要求自閉癥兒童找出圖形中兩個(gè)物體的差別。

5、分辨空間：通過(guò)游戲訓(xùn)練孩子的目測(cè)力，以幫助他們形成準(zhǔn)確的空間概念。游戲可以就大小、遠(yuǎn)近、粗細(xì)、前后、左右等單項(xiàng)概念進(jìn)行識(shí)別，也可以綜合起來(lái)進(jìn)行分辨。

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