阿斯伯格綜合征孩子青春期的應(yīng)對方式是怎樣的呢？

到了青春期，孩子會對交友與自己的特質(zhì)感到倍加苦惱。有些孩子會因?yàn)樽员岸员┳詶墶８改冈谶@段時期也會非常辛苦，需要與周圍的人一起支持孩子。家長別忘了留意孩子朋友的動態(tài)

阿斯伯格綜合征孩子到了青春期，就會開始意識到自己與其他的孩子在某些地方不太一樣。比如無法像其他孩子那樣互相開玩笑，也很難與別人合作完成某項工作。盡管自己也覺得無可奈何，但如果總是不參加集體活動的話，其他孩子會覺得他在偷懶。

這種狀況若是一直持續(xù)，阿斯伯格綜合征孩子就會被排除在集體之外，甚至遭受霸凌。因此，老師與父母要及時跟進(jìn)，例如可以向其他同學(xué)說明孩子的特質(zhì)就是如此，并非故意偷懶等。父母在家也要教導(dǎo)孩子與人溝通的方法，并留意自己說話的方式，讓孩子建立起自信。即使是微不足道的小事，只要孩子做到了，就應(yīng)給予贊美。

阿斯伯格綜合征孩子有時也會因?yàn)闊o法做到和大家一樣而煩惱，進(jìn)而產(chǎn)生自卑感，這樣的情緒可能會通過暴力發(fā)泄出來。根據(jù)孩子的情況，在進(jìn)入初中的時候，父母可以一邊與專家討論，一邊試著告訴孩子有關(guān)神經(jīng)發(fā)展障礙的事。當(dāng)孩子明白過錯不在于自己，而是因?yàn)樯窠?jīng)發(fā)展障礙，心態(tài)上多少會輕松一些，并萌生出想要努力克服的勇氣。

父母向阿斯伯格綜合征孩子說明的時候，千萬不要用“你生來就是這樣，這也沒辦法”之類的負(fù)面說法，或用“以后慢慢就會好了”之類的措辭來掩飾，而應(yīng)正面肯定孩子：“你一直都很努力，這一點(diǎn)很棒。我覺得你是一個率直又認(rèn)真的孩子哦！”

父母應(yīng)該聆聽孩子的煩惱，從旁給予適當(dāng)協(xié)助。比如阿斯伯格綜合征孩子的常見問題：交不到朋友，在課業(yè)方面跟不上大家，沒有人理解他們的心情，認(rèn)為自己做不到，認(rèn)為自己無法做得和其他人一樣好，不想去學(xué)校等。

以上就是阿斯伯格綜合征孩子青春期的應(yīng)對方式，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。