如何通過體育運動提升自閉癥孩子的社交能力呢？

運動是生活中的一件很重要的事。幾乎每個正常孩子都或多或少會參與到某種有組織的體育運動中去，但這對于自閉癥兒童卻往往很困難。因為要參加體育運動，他們需要學會社交、遵守規(guī)則以及表現(xiàn)良好。更糟糕的是，在訓練患兒參與體育運動這方面，有經(jīng)驗的教練少之又少。所以我們會看到有人沖著孩子大喊大叫，而不是鼓勵他做出努力。但如果能夠找到你的孩子喜歡的運動，這可能是一個很好的教學機會。

如何通過體育運動提升自閉癥孩子的社交能力呢？我們有如下建議：

首先，如果父母或家人朋友可以充當教練，那就太棒了。父母知道如何教孩子，也可以教家人朋友如何做。還可以請孩子的小伙伴來幫忙，或者考慮聘請當?shù)氐拇髮W生來協(xié)助。

還可以利用在家時的空閑時間幫助孩子，包括帶他了解一項運動的規(guī)則和傳統(tǒng)，并讓他練習進行運動時該說什么，以及如何與隊友和教練互動。還可以用相機或手機把孩子的訓練課錄制下來，以便可以在家里和孩子一起回看。但要確保不只是討論孩子有問題的地方，也要記得給孩子指出他那些地方做得不錯，并且給予肯定。

還有，別忘了培養(yǎng)自閉癥孩子的體育精神。有個孩子之前在參加體育比賽時，如果他贏了，他會幸災樂禍；而如果他輸了，他就會哭。但當練習了應該說什么，還有如果他表現(xiàn)出體育精神時有獎勵后，他學會了說“這個比賽真棒”或“和你一起玩很有趣”——無論他是贏了還是輸了。

如果競技類型的有組織的運動不起作用，家長可以考慮嘗試競爭性不強的活動。我們干預的一些自閉癥孩子可以在跳繩或跳房子方面表現(xiàn)出色，但家長會發(fā)現(xiàn)，像籃球這樣的需要快速移動的運動，對他們而言就會比較困難。先嘗試現(xiàn)有的體育活動，如果找不到的話，也許家長會寄希望于孩子學校里能開展新的體育活動，這些運動又恰好對孩子而言是較為容易且便于參與的。

通常，在學校課間休息和午餐時間里，體育活動是重頭戲，孩子們隨時都可以輕松參與。如果自閉癥孩子選擇自己一個人待著而不是加入活動，那么，平時家長可以在家或者周末和孩子一起練習其中的一些項目。例如，我們工作中曾經(jīng)幫助一個孩子練習打籃球，他很擅長投籃。后來，他開始在午餐期間加入同學的籃球活動——我們的練習真的發(fā)揮作用了。

當然，有些孩子確實不擅長運動，于是這些孩子的父母可能不得不努力尋找孩子喜歡并且能夠做好的事情。請記住，如果孩子不擅長體育運動，不要氣餒——只需尋找替代活動（如做園藝或抓昆蟲），只要是他的一些同齡人在午餐時間做的事情就可以，這樣孩子還是可以在學校學習社交的。

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