自閉癥兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的直接診斷，是指工作人員使用專門的診斷設(shè)備或基于相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兒童發(fā)展情況進(jìn)行直接檢查得出結(jié)果的診斷方式。主要包括感統(tǒng)能力操作評(píng)定、知覺(jué)—?jiǎng)幼鳒y(cè)驗(yàn)、感統(tǒng)失調(diào)臨床評(píng)估、視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合發(fā)展測(cè)驗(yàn)等等。

一、感統(tǒng)能力的操作評(píng)定

愛(ài)爾絲博士提出了感統(tǒng)能力操作評(píng)定，這一操作評(píng)定屬于工具操作包，還有17個(gè)針對(duì)兒童各感覺(jué)能力評(píng)估的測(cè)試，能全面了解自閉癥兒童個(gè)人感覺(jué)及感統(tǒng)能力水平。

二、知覺(jué)—?jiǎng)幼鳒y(cè)驗(yàn)

知覺(jué)—?jiǎng)幼鳒y(cè)驗(yàn)主要評(píng)估兒童與學(xué)習(xí)能力有關(guān)的外周感覺(jué)器官、效應(yīng)器及中樞間的統(tǒng)整能力，涉及到動(dòng)作發(fā)育成熟度的評(píng)估、大小肌肉控制力的評(píng)估、動(dòng)作速度韻律感和軀體平衡力的評(píng)估、兒童視聽(tīng)覺(jué)空間感知能力的評(píng)估。

知覺(jué)—?jiǎng)幼鳒y(cè)驗(yàn)在兒童發(fā)展問(wèn)題評(píng)估中有較長(zhǎng)的應(yīng)用歷史。測(cè)驗(yàn)工具版本較多，較為復(fù)雜。我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者周臺(tái)杰以斯波爾丁和斯特林編制的快速神經(jīng)功能篩查測(cè)驗(yàn)為依據(jù)，將其改編修訂后在臺(tái)灣地區(qū)廣泛使用。我國(guó)大陸的一些訓(xùn)練機(jī)構(gòu)也開(kāi)始使用該量表。它共涉及15個(gè)測(cè)驗(yàn)題目，分別為書寫技能的測(cè)驗(yàn)、認(rèn)知仿化圖形能力的測(cè)驗(yàn)、感知手掌字形的測(cè)驗(yàn)、追視技能的測(cè)驗(yàn)、聲音組模仿測(cè)驗(yàn)、手指觸鼻尖測(cè)驗(yàn)、手臉同時(shí)觸摸測(cè)驗(yàn)、快速翻轉(zhuǎn)手掌測(cè)驗(yàn)、四肢伸展測(cè)驗(yàn)、單腿站立測(cè)驗(yàn)等等，主要用來(lái)辨別兒童異常的心理動(dòng)作行為。

在評(píng)估兒童輕微腦功能障礙及相關(guān)心理行為問(wèn)題方面優(yōu)勢(shì)比較明顯。目前在6-12歲兒童的個(gè)別試測(cè)中也取得了理想效果。

三、感統(tǒng)失調(diào)臨床診斷

感統(tǒng)失調(diào)臨床診斷用于評(píng)估自閉癥兒童全身肌肉功能及運(yùn)動(dòng)能力，臨床醫(yī)生是第一實(shí)施者。評(píng)估的內(nèi)容主要有原始反射活動(dòng)評(píng)估、肌張力抗結(jié)性評(píng)估、姿勢(shì)控制評(píng)估、動(dòng)作協(xié)調(diào)評(píng)估、眼球運(yùn)動(dòng)控制評(píng)估等。

四、視覺(jué)—?jiǎng)幼鹘y(tǒng)合發(fā)展測(cè)驗(yàn)

視感知和運(yùn)動(dòng)間整合在人的生活學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用，是感統(tǒng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合發(fā)展測(cè)驗(yàn)重點(diǎn)關(guān)注手眼協(xié)調(diào)性及空間知覺(jué)等。該測(cè)驗(yàn)可以采取多種形式進(jìn)行，比如讓被測(cè)兒童臨摹復(fù)雜程度遞增的圖畫，了解其視覺(jué)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，判斷其空間感知水平。

關(guān)于自閉癥兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的直接診斷方法，我們將在下一篇文章中繼續(xù)為您分享相關(guān)內(nèi)容。