語言和社交，是自閉癥孩子的兩大核心障礙。通過人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法RDI治療自閉癥，是國內(nèi)康復(fù)機構(gòu)普遍采用的方法。

RDI人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法是一種發(fā)展動態(tài)智能的方法，能夠幫自閉癥孩子實現(xiàn)彼此溝通、真正的友誼、學(xué)習(xí)和工作的成功、自信和獨立生活，引入最前沿的科研成果，形成有效的干預(yù)方法。

專家們發(fā)現(xiàn)，在自閉癥譜系障礙兒童的神經(jīng)圖像中，大腦額葉前部皮質(zhì)（大腦的行政執(zhí)行官）與大腦邊緣系統(tǒng)（大腦的情感中心）之間的連接通路沒有得到完全發(fā)展。多年研究發(fā)現(xiàn)，大腦受損和不足部分可以通過康復(fù)得到加強。

那么是否有一種練習(xí)，可以創(chuàng)建并加強未得到發(fā)展的通路呢？

這就是自閉癥RDI人際關(guān)系干預(yù)法，其核心理念是動態(tài)智能。要在我們所處的真實生活中獲得成功，必須具備六種動態(tài)智能：

1、情感參照：能夠利用情感反饋系統(tǒng)學(xué)習(xí)他人的主觀經(jīng)驗。

2、社會協(xié)調(diào)：能夠觀察并持續(xù)調(diào)節(jié)自己的行為，以參與到自發(fā)的人際關(guān)系中，包括與人合作并交流情感。

3、陳述性語言：采用語言和非語言溝通來表達(dá)好奇心，邀請別人參與互動，分享觀點和感受，讓自己的行為與別人的協(xié)調(diào)一致。

4、彈性思考：能夠根據(jù)環(huán)境變化，快速適應(yīng)，改變策略，修正計劃。

5、關(guān)聯(lián)信息處理：能夠根據(jù)事情的來龍去脈明白含義，在解決問題時懂得沒有絕對正確的答案。

6、先見之明和后見之明：能夠以一種建設(shè)性的方式，通過過去的經(jīng)驗預(yù)見未來可能的情景。

RDI人際關(guān)系干預(yù)的目標(biāo)，在于修復(fù)自閉癥譜系障礙ASD的核心缺陷——發(fā)展動態(tài)智能。在治療自閉癥中，一定要用最適合孩子病情的方法，因病施治。