音樂治療可用于改善自閉癥、失語癥等多種語言障礙。

音樂治療著重于發(fā)聲呼吸的控制、說話頻率的調(diào)節(jié)、音調(diào)與響度的掌控、韻律及節(jié)奏的協(xié)調(diào)和發(fā)音清晰度的提高，在刺激、控制、矯正、改善和提高殘缺的語言能力等方面具有明顯效果。

比如，通過音樂訓(xùn)練可以促發(fā)自閉癥兒童的自發(fā)語言，通過歌唱可以提高患者語言的清晰度和嗓音音量，通過音樂的情感體驗(yàn)有助于患者保持長期訓(xùn)練的激情等。

一、主動(dòng)音樂治療

主動(dòng)音樂療法又叫做參與式音樂療法，是指治療師配合使用樂器或人聲等可產(chǎn)生音樂的形式進(jìn)行治療。自閉癥兒童直接參與到音樂活動(dòng)中，訓(xùn)練時(shí)配合演奏音樂，可以獨(dú)自演奏或與訓(xùn)練師共同完成。樂器的作用是用來輔助訓(xùn)練過程。

二、被動(dòng)音樂治療

被動(dòng)音樂療法又叫做接受式音樂療法，是指播放唱片、光盤、自我演奏或者多媒體投影視頻，自閉癥兒童通過欣賞音樂及視頻獲得訓(xùn)練要素。這種方法主要用來對自閉癥兒童進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)，刺激大腦的興奮度。可以根據(jù)音樂同質(zhì)的原則，選擇不同性質(zhì)的樂曲，包括正性曲、中性曲和負(fù)性曲。

三、可視音樂治療

可視音樂治療是一種音樂治疔的新方法，與傳統(tǒng)的音樂治療方法的不同之處在于，它結(jié)合了現(xiàn)代化技術(shù)，如多媒體技術(shù)、動(dòng)畫等，將視覺系統(tǒng)與聽覺系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，使音色、旋律、節(jié)奏、色彩、形狀的變幻融為一體。在多重感官刺激下，起到喚醒、催進(jìn)、激勵(lì)、撫慰、宣泄等精神心理作用，獲得更好的效果。相比之下，可視音樂的形式更加豐富多樣，素材更加多變。

可視音樂治療依據(jù)以下幾種原理：

1、視聽統(tǒng)合原理

視覺渠道是最重要的信息獲取通道，研究表明，人們在獲取外界事物信息時(shí)，83%是通過眼晴，然后是通過聽覺渠道輸人。但是，視覺元素比較抽象，整合比較復(fù)雜，若能將視覺信息與聽覺信息進(jìn)行有效整合，便能獲得更明朗、清晰的視聽形象。

2、生理機(jī)制：

音樂要素包括音的高低、長短、強(qiáng)弱以及音色等。通過這些要素的組合，可影響自閉癥患者的心理。

3、音樂節(jié)奏

音樂節(jié)奏的變化可影響、調(diào)節(jié)人自身生理的節(jié)奏，包括脈搏、呼吸等有節(jié)奏的活動(dòng)。

綜上所述，音樂治療或許可以改善自閉癥語言障礙，康復(fù)師和家長朋友們不妨一試。