在自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練器材中，大、小籠球是非常重要的一種。

大、小籠球可以促進(jìn)自閉癥兒童的前庭體系、本體感覺(jué)和平衡反應(yīng)的發(fā)展，尤其適用于觸覺(jué)反應(yīng)過(guò)分放感或遲鈍的孩子。它也是測(cè)試前庭平衡能力和重力感的重要工具。每周訓(xùn)練2-3次，每次20-30分鐘。

下面是自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的教案（大小籠球）：

1、俯臥大籠球

讓自閉癥兒童俯臥在大籠球上，指導(dǎo)者抓住他的雙腳，將兩腿平舉，并做輕微的前后推拉和左右轉(zhuǎn)動(dòng)，前后、左右快慢的變化，可以豐富孩子的前庭感覺(jué)，讓他有更好的重力感調(diào)整。指導(dǎo)者也可以用雙手壓住兒童的腰部，讓籠球做前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

2、俯趴小籠球：

在自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中，可以用較小的彈力球置于孩子的腹部，讓他趴在上面，雙手雙腳接觸地面，自己操作進(jìn)行前后、左右的移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)彈力球在腹部下面滾動(dòng)，以強(qiáng)化兒童身體各部對(duì)重力的協(xié)調(diào)感。

3、仰臥大籠球

讓自閉癥兒童仰躺在大籠球上，以腰部為支點(diǎn)，由指導(dǎo)者抓住兒童的雙腳、大腿或腰部，做前后、左右的推動(dòng)和滾動(dòng)。

4、倚靠小籠球：

在自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中，將小型彈力球放在墻腳，讓孩子的頸、后背或腰部靠在上面扭動(dòng)身體，使球在身體和墻壁之間滾動(dòng)，或晃動(dòng)身體使之受到擠壓。也可將小型彈力球置于兒童的背后或腰下，讓孩子自己去滾動(dòng)。

5、坐上大籠球

將自閉癥兒童扶坐在大籠球上，對(duì)較小的孩子由指導(dǎo)者扶著他的腰部或手臂，進(jìn)行前后左右推動(dòng)。也可扶著兒童的身體，利用大籠球的彈性進(jìn)行有節(jié)奏的上下振動(dòng)。對(duì)大一些的兒童指導(dǎo)他自己扶著墻壁、桌沿或其他扶手保持身體平衡，移動(dòng)身體使大籠球進(jìn)行前后左右的轉(zhuǎn)動(dòng)或利用自己身體的重量用屁股在大籠球上做上下振動(dòng)。

6、坐小籠球：

在自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中，將小彈力球放在孩子的屁股下，鼓勵(lì)孩子屁股使勁往下壓，設(shè)法坐扁屁股下的彈力球，還可讓孩子坐在球上做各種游戲，如跟孩子面對(duì)面坐在球上玩耳、口、鼻的游戲或拍手游戲等，以及拋、接物品等游戲。

7、大籠球壓滾游戲：

讓自閉癥兒童俯臥或仰騎在地上，指導(dǎo)者用大籠球放置在他的身體上，慢慢地進(jìn)行前后左右的滾動(dòng)，或在上面進(jìn)行輕輕壓擠。盡量滾動(dòng)和壓擠到身體的各個(gè)部位，上下、前后、左右的滾動(dòng)和壓擠，對(duì)孩子腦干前庭網(wǎng)膜的覺(jué)醒有很大的幫助。

8、俯臥大籠球抓取目標(biāo)物：

在自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中，讓孩子俯臥在大籠球上，保持身體平衡，將目標(biāo)物（小球、積木、絨布娃娃等）放置于兒童前面，孩子向前滾動(dòng)時(shí)用手可以夠得到的位置，指導(dǎo)者扶著兒童的腳協(xié)助兒童前后左右滾動(dòng)，幫助他按要求抓取到目標(biāo)物。幫助發(fā)展孩子語(yǔ)言展和自我控制能力。

9、大籠球上跳躍：

扶著自閉癥兒童站立在大籠球上，先讓他輕輕上下晃動(dòng)，或雙腳交替踩壓，再扶他跳起來(lái)，體會(huì)落下去又彈起來(lái)的感覺(jué)。

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