迄今為止，人工一對一的干預(yù)訓(xùn)練一直被認(rèn)為是最行之有效的兒童自閉癥康復(fù)方法?，F(xiàn)在，社交機(jī)器人突然要來搶特教老師們的飯碗了——這是怎么一回事呢？

研究人員調(diào)查了不同孩子對機(jī)器人的看法和喜好。他們要求孩子們把6種機(jī)器人分類為人類、動物、機(jī)器和玩具幾類，并根據(jù)孩子的性別和年紀(jì)進(jìn)行了分析。調(diào)查結(jié)果表明，無論是自閉癥兒童還是正常孩子，對機(jī)器人的認(rèn)知都主要集中在“玩具”這一類，少數(shù)自閉癥兒童會把機(jī)器人當(dāng)成“機(jī)器”。

不同的孩子對于機(jī)器人的偏好差異很大，但他們都非常喜歡設(shè)計(jì)簡單、面部表情夸張的機(jī)器人。此項(xiàng)研究揭示，無論自閉癥兒童還是正常孩子，除了會把社交機(jī)器人當(dāng)成“玩具”以外，他們還喜歡其它簡單但是面部表情豐富的產(chǎn)品。

自閉癥康復(fù)機(jī)器人從2015年開始被用于商業(yè)用途，并因此而出現(xiàn)了很多關(guān)于機(jī)器人對自閉癥兒童的康復(fù)效果研究，大部分調(diào)查人員認(rèn)為，康復(fù)機(jī)器人對于兒童自閉癥有一定療效。但卻沒人深入分析過，為什么機(jī)器人會對這些孩子產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的影響。

這項(xiàng)研究獲得了自閉癥兒童的第一手反饋體驗(yàn)，研究人員認(rèn)為，簡單操作和面部表情豐富這兩個特質(zhì)，才是這些康復(fù)機(jī)器人獲得良好效果的核心要素。對于絕大多數(shù)沒有社交機(jī)器人的自閉癥家庭來說，康復(fù)機(jī)器人的角色被孩子的父母所取代，家長們應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)這兩個要素。具體需要注意以下三點(diǎn)：

1、所有互動都應(yīng)按照程序化流程進(jìn)行，這是自閉癥兒童按圖索驥的最佳方式。

2、互動與指令要有明顯的、可以理解的線索，以便于孩子正確完成。

3、所有互動都應(yīng)伴隨明顯甚至夸張的情緒體驗(yàn)，例如夸張的面部表情、起伏很大的語氣等，以便孩子跟蹤這些情緒線索，更好的判斷自身反應(yīng)方式。

社交機(jī)器人對于兒童自閉癥康復(fù)的效果還在進(jìn)一步證實(shí)階段?？梢灶A(yù)見的是，即便是它們被大規(guī)模地進(jìn)行商業(yè)化應(yīng)用，在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，還是無法取代ABA個訓(xùn)等傳統(tǒng)康復(fù)方法。