完成自閉癥評(píng)估之后，自閉癥干預(yù)治療的下一步就是要明確教育訓(xùn)練目標(biāo)，確定教育訓(xùn)練內(nèi)容。

一、明確自閉癥訓(xùn)練目標(biāo)

1、長(zhǎng)期目標(biāo)

家長(zhǎng)都希望自閉癥孩子能與正常孩子無(wú)異，明顯改善或緩解。這類(lèi)目標(biāo)很難達(dá)到，尤其是在剛剛獲得診斷時(shí)；但是對(duì)于3歲以下低年齡自閉癥患兒，或是輕度自閉癥兒童，家長(zhǎng)還是可以擁有稍高的期望值，而對(duì)于年長(zhǎng)的、重度自閉癥孩子，尤其是合并有智障或其他嚴(yán)重疾病的，合理降低期望值有利于我們?cè)O(shè)立適當(dāng)?shù)挠?xùn)練計(jì)劃，對(duì)于家長(zhǎng)和患兒本人都更有益。記住，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)必須與患兒的情況、家長(zhǎng)的努力和各方面的資源相吻合。

2、中期目標(biāo)

半年、三個(gè)月月計(jì)劃取得的成果，這對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)比較困難，最好由專(zhuān)業(yè)人員制定。但家長(zhǎng)可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)評(píng)估或自己簡(jiǎn)易評(píng)估的結(jié)果，提出中期目標(biāo)，比如半年出現(xiàn)語(yǔ)言；三個(gè)月內(nèi)可以認(rèn)識(shí)五種顏色和指認(rèn)自己的五官；一個(gè)月內(nèi)對(duì)呼喚名字有30%的反應(yīng)率，發(fā)脾氣現(xiàn)象減少50%，能自己表達(dá)大小便等。制定中期目標(biāo)的好處在于，可以根據(jù)目標(biāo)制定具體訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練強(qiáng)度，有目標(biāo)的訓(xùn)練會(huì)比沒(méi)有目標(biāo)的訓(xùn)練更加高效。

3、近期目標(biāo)

指每周、每日的訓(xùn)練目標(biāo)，比如會(huì)發(fā)出“媽媽”的音、會(huì)依指令指認(rèn)三種動(dòng)物、在輔助下可以用食指表達(dá)自己想喝奶。同樣是可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)評(píng)估和簡(jiǎn)易評(píng)估的結(jié)果來(lái)確定近期目標(biāo)。這類(lèi)目標(biāo)通常會(huì)寫(xiě)在具體訓(xùn)練計(jì)劃的最上端，因?yàn)槊總€(gè)具體訓(xùn)練內(nèi)容都是與這個(gè)目標(biāo)直接掛鉤的。

二、確定自閉癥教育訓(xùn)練內(nèi)容

自閉癥兒童需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和正常孩子沒(méi)有兩樣，都是語(yǔ)言、認(rèn)知、人際關(guān)系、情感、運(yùn)動(dòng)、生活自理、行為管理等。需要注意的是，父母親常會(huì)按照孩子的實(shí)際年齡來(lái)要求孩子應(yīng)該做到什么，其實(shí)孩子應(yīng)該訓(xùn)練什么內(nèi)容是由他的實(shí)際能力、而非年齡來(lái)決定的。5歲的自閉癥兒童可能需要訓(xùn)練的社交內(nèi)容是1歲正常孩子已經(jīng)掌握的，而運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的內(nèi)容可能是4歲正常孩子的內(nèi)容，認(rèn)知訓(xùn)練內(nèi)容可能有些是2歲的，有些可能是就是5歲甚至更大的正常孩子要學(xué)習(xí)的。這些訓(xùn)練內(nèi)容根據(jù)評(píng)估結(jié)果決定，根據(jù)正常孩子各項(xiàng)能力發(fā)展的規(guī)律和順序由低到高逐步實(shí)施。專(zhuān)業(yè)人員和家長(zhǎng)可以參考兒童教育書(shū)籍或?qū)ｉT(mén)的自閉癥訓(xùn)練課程，選擇適合的訓(xùn)練內(nèi)容。