近日，湖南第一師范學院“手可摘星辰”團隊來到瀏陽市書江完小、達滸完小，關(guān)愛孤獨癥兒童，進行為期兩天的“青年紅色筑夢之旅”活動。

團隊以“情緒識別、表達與控制”為主題來開展，“美育+心育”公益服務，活動共分為“愛，要大聲說出來”團輔活動、情緒識別的心理輔導、提升共情能力的沉浸式音樂戲劇干預三個部分。

“大風吹”“你真棒”“連環(huán)自我介紹”“表達性按摩操”……“愛，要大聲說出來”團輔活動讓孤獨癥孩子們在笑聲中認識和了解對方，打破陌生感，通過趣味活動，幫助孩子們掌握人際交往的基本表達和技巧，發(fā)展良好的人際關(guān)系；情緒識別心理輔導活動主要包括“一個約定”、“冥想”、“棉花砂紙”、“面孔情緒圖片的識別與模仿表達”等環(huán)節(jié)，團隊成員運用心理輔導相關(guān)理論和技術(shù)，幫助“星星的孩子”認識、接納和掌握自己的情緒，學會恰當?shù)乇磉_情緒，學會控制、疏導自己的情緒。

在提升共情能力的“沉浸式”音樂戲劇干預活動中，團隊成員通過戲劇故事，不斷推進戲劇情節(jié)，設(shè)置劇情任務，引導孤獨癥孩子們進入戲劇狀態(tài)，通過各種溝通模式與孩子們產(chǎn)生互動，給予他們充分的反應時間，讓他們?nèi)硇耐度雱∏橹?。讓孩子們從中體驗與人互動的樂趣，感受主動表達與互相幫助帶來的成果。

據(jù)悉，湖南第一師范學院“手可摘星辰”團隊是一支致力于關(guān)愛孤獨癥兒童的音樂戲劇療愈幫扶團隊。團隊基于音樂戲劇對孤獨癥兒童干預的科研數(shù)據(jù)，將前沿心理學理論與有效干預應用手段跟音樂戲劇創(chuàng)作相融合，進行具有療愈作用的本土音樂戲劇開發(fā)、表演與推廣，為低收入家庭的孤獨癥兒童進行公益的“沉浸式”音樂戲劇干預訓練，減輕低收入患兒家庭心理與經(jīng)濟負擔，形成一個孤獨癥兒童本土音樂戲劇幫扶系統(tǒng)。