調(diào)皮搗蛋的孩子到處都是，好多老人不以為意，總覺得“淘姑娘出巧的，淘小子出好的”，對孩子。殊不知自閉癥孩子淘氣不聽話，是由于他們在認(rèn)知發(fā)展方面存在障礙，不會做建設(shè)性的游戲，而大人又總想消除他們的認(rèn)知障礙，這就引發(fā)了許多破壞性行為。

怎樣消除自閉癥孩子的破壞性行為、幫他們摘掉“搗蛋鬼”的帽子呢？

破壞性的行為的后果是嚴(yán)重的，他們會撕破書本和窗簾，用積木打碎玻璃，從撕裂聲或破碎聲中得到滿足感。他們無法理解把大物件裝到小物件里是行不通的，為了泄憤就把它們統(tǒng)統(tǒng)破壞掉。

遇到這種情況，家長要用孩子能夠理解和表達(dá)的方法進(jìn)行疏導(dǎo)，教給他們通過適當(dāng)?shù)臏贤记蓙肀磉_(dá)自己的需求，從而消除破壞行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)身體病痛、某些需求、拒絕不喜歡的事物時，能夠用他語言、手勢等公眾能接受的方法來表達(dá)出來，使需求獲得滿足。另外，針對刻板性行為很多的孩子，最好能事先預(yù)告，讓他對將要面對的情況或變動做出相應(yīng)的對策，以此減少他們面對固定性行為突然被改變時產(chǎn)生的焦慮不安和行為反應(yīng)。

家長在矯正自閉癥孩子的破壞性行為之前，要先觀察和分析孩子，并輔助課堂訓(xùn)練。給孩子提供一些手感柔和，易搬動、不易摔爛、大而堅實、能夠引起孩子興趣的物品讓他玩。有條件的家庭，還可以裝飾一個不易被破壞的專用房間、至少是專用區(qū)域讓孩子玩。當(dāng)孩子出現(xiàn)破壞行為時，最好的辦法是擁抱、撓癢或做一個孩子喜歡的動作或游戲，讓孩子迅速轉(zhuǎn)移注意力。大喊大叫、憤怒地指責(zé)阻止孩子的破壞性行為沒有什么效果，打罵更是不可取的。

對于語言理解能力較高的自閉癥孩子，可以用語言告知：“這是爸爸的，那是媽媽的”，“別人的東西不能動”等。當(dāng)孩子的反應(yīng)恰當(dāng)時，就立即表揚和獎勵他們，使他們逐漸意識到不能隨便動或破壞別人的東西。還有一種辦法，是設(shè)計一些孩子感興趣的活動，讓他們?nèi)プ?。有些孩子特別喜歡畫畫，就這就可以給他一塊畫板，讓他去涂鴉，或是玩有趣的游戲、做簡單的家務(wù)等。把活動融入他們的日常生活中，他們才會逐漸淡忘并放棄那些不良行為。對于那些破壞性行為非常嚴(yán)重的孩子，還要細(xì)心監(jiān)護(hù)和照顧他，直到破化性行為徹底消失。

要讓自閉癥孩子改掉不良的行為習(xí)慣，先要了解孩子產(chǎn)生情緒波動和問題行為的原因。很多“搗蛋鬼”搞完破壞之后，情緒依然很激動，這就需要我們耐心疏導(dǎo)，用科學(xué)的方法進(jìn)行緩解，讓自閉癥孩子摘掉“搗蛋鬼”的帽子。