自閉癥認(rèn)知訓(xùn)練中，初階認(rèn)知功能訓(xùn)練具體包括以下幾方面：

一、觀察力

觀察是人們認(rèn)識世界、增長知識的主要手段。它在人的一切實踐活動中具有重大的作用。人們通過觀察，獲得大量的感性材料，獲取對外界事物具體而鮮明的印象。自閉癥兒童的觀察主要依賴于視、聽通道。人們常用“聰明”一詞來概括一個人的智力。聰明就是耳聰目明的意思，首先應(yīng)當(dāng)包括觀察力。一個觀察力敏銳的人能夠快速處理復(fù)雜的信息，發(fā)現(xiàn)別人難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，把握事物的本質(zhì)特征，從而為解決問題提供更多更有效的線索。學(xué)會有效的觀察，是人們認(rèn)識世界、提高智力的前提。

二、注意力

注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力、其主要功能是對加工目標(biāo)的選擇和維特，它是認(rèn)知加工活動得以正常進(jìn)行的基本保證。注意不是獨立的心理過程，它是感知、記憶、想象、思維等心理過程的準(zhǔn)備狀態(tài)。由于有注意力，自閉癥患者才能集中精力去清蹄地感知一定的事物，深入地思考一定的問題，而不被其他事物干擾；沒有注意力，患者的各種智力因素，如觀察、記憶、想象和思維等將因得不到一定的支持而失去控制。所以，桂意力是認(rèn)知能力最基本的要素之一，被人們稱為“心靈的門戶”。

三、記憶力

一個人在記憶過程中表現(xiàn)出來的能力，即為記憶力。記憶是人腦對過去經(jīng)驗的反映，是在人的頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程。從信息加工的觀點看，記憶是人腦對外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲和提取的過程。記憶包括三個基本階段：識記、保特和回憶。自閉癥患者在生活中感知過的事物、思考過的同題、體驗過的情緒，經(jīng)歷過的事件、做過的動作、學(xué)過的知識等，都可以通過識記成為他們的經(jīng)驗而保持在頭腦中，在日后需要的時候可以再認(rèn)或者再現(xiàn)。

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