現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)自閉癥兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，都會(huì)讓孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練。但也有一些不同的聲音，認(rèn)為感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子的康復(fù)作用甚微，只是浪費(fèi)家長(zhǎng)的時(shí)間和金錢(qián)而已。

那么，什么樣的自閉癥兒童需要感統(tǒng)訓(xùn)練呢？我們可以通過(guò)以下三種方式對(duì)孩子進(jìn)行測(cè)試：

感覺(jué)統(tǒng)合能力自測(cè)表之一：

1、身體形象不佳，比如看書(shū)的時(shí)候一會(huì)趴著、一會(huì)坐著、一會(huì)躺著，總把自己的腦袋處在不同的高度上。

2、b、p不分，寫(xiě)字左右顛倒、上下顛倒的情況，寫(xiě)字會(huì)出現(xiàn)橫不平、豎不直，大小不一。

3、畏高、喜歡旋轉(zhuǎn)，但久轉(zhuǎn)不暈或一轉(zhuǎn)就暈。

4、笨手笨腳，總是跌倒或碰倒東西，但都不是出自孩子自愿。

5、經(jīng)常過(guò)于興奮，到處瘋跑，滿(mǎn)地打滾。

6、注意力不集中，上課不專(zhuān)心，愛(ài)做小動(dòng)作。

7、聽(tīng)不懂指令、聽(tīng)指令聽(tīng)不全、聽(tīng)指令較慢，執(zhí)行起來(lái)困難。

8、情緒控制不佳。

9、讀書(shū)丟字、漏字、跳行。

10、語(yǔ)言發(fā)展遲緩，語(yǔ)言表達(dá)困難，說(shuō)話遲。

感覺(jué)統(tǒng)合能力自測(cè)表之二：?

1、身體控制問(wèn)題，站沒(méi)站相、坐沒(méi)坐相、小動(dòng)作比較多；

2、本體感影響協(xié)調(diào)性，出現(xiàn)身體不協(xié)調(diào)、不會(huì)拍球數(shù)數(shù)、寫(xiě)字歪扭斜巴、空間感不好等問(wèn)題；

3、影響語(yǔ)言發(fā)展，吐字不清、總流口水等。

4、寫(xiě)字無(wú)法在框內(nèi)，筆畫(huà)經(jīng)常顛倒。

5、缺乏自信，消極退縮，不敢表現(xiàn)。

感覺(jué)統(tǒng)合能力自測(cè)表之三：

1、情緒不穩(wěn)定固執(zhí)，愛(ài)發(fā)小脾氣；

2、偏食、挑食、不愛(ài)吃菜；

3、愛(ài)吃手或咬指甲蓋；

4、對(duì)小傷小痛特別敏感；

5、陌生環(huán)境膽小怕黑，粘人愛(ài)哭，性情孤僻，緊張、退縮、不敢表現(xiàn)；

6、小動(dòng)作多，坐不住。

7、不合群或者不會(huì)和別人玩；

8、看似聰明卻膽小不敢表現(xiàn)；

9、怕別人觸碰自己，容易吵架，自言自語(yǔ)無(wú)法與人溝通；

如果自閉癥孩子出現(xiàn)上述幾種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查，盡早進(jìn)行干預(yù)。

什么樣的自閉癥兒童需要感統(tǒng)訓(xùn)練？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。