在兒童自閉癥治療中，除了應(yīng)用行為分析（ABA）、結(jié)構(gòu)化教學(xué)（TEACCH）、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法（RDI）、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等康復(fù)方法外，地板時光療法也應(yīng)用的十分廣泛。

那么，為什么自閉癥兒童需要地板時光療法呢？

首先，由于自閉癥兒童排斥與人目光對視、交流溝通障礙，他們總是喜歡獨自玩耍，幾乎不參與同伴的合作游戲，更是很難做到與人分享感覺和經(jīng)驗。地板時光療法則以孩子的興趣為導(dǎo)向，孩子兒童在游戲活動中建立與人的互動。

其次，常規(guī)的綜合康復(fù)訓(xùn)練的效果雖然已經(jīng)得到公認，但過于機械化和計劃性，而地板時光療法可以充分補充其不足，利用自閉癥兒童的基本情感或意愿，讓他們自主選擇自己喜歡的玩具和游戲，而激發(fā)孩子的情感體驗及表達，通過愉悅的游戲互動達到治療的效果。

再次，自閉癥兒童的語言、認知、情緒和社會技能都可通過有意義的情緒情感習(xí)得，而地板時光療法主要目的是淡化孩子情緒方面的障礙，促進患兒正常情緒的發(fā)展，因此能夠更加全面地改善患兒在語言能力、交流能力、行為能力和感知覺方面的癥狀。

最后，自閉癥的早期家庭干預(yù)十分重要，因此父母、其他家庭成員都可以成為“地板時光”實施者。由于家長與孩子相處的時間較長，能夠更深的了解孩子的活動和興趣，可能會起到事半功倍的效果。

在地板時光療法的過程中需要把握以下兩個原則：一是跟隨自閉癥兒童的帶領(lǐng)，或利用孩子與生俱來的興趣；帶領(lǐng)兒童進入共享世界。二是通過跟隨孩子的行為、觀察孩子的興趣及天生的欲望，家中或老師可以了解什么事情可以帶給他樂趣，什么事可以激發(fā)他的興趣，從而打開進入他的世界的一扇門。

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