三、示范

示范是指通過向自閉癥兒童呈現(xiàn)目標(biāo)行為，引其模仿，進而促進學(xué)習(xí)者對目標(biāo)行為的習(xí)得。示范作用的主要功能之一，就是把完成某一行為活動所需要的各種反應(yīng)技能整合成完整的行為模式信息，傳遞給觀察個體，而信息傳遞的方式包括身體演示、語言描述、圖片演示等。示范既可以以真人形式開展，也可以以錄像的形式進行。目前，較為常用的示范形式是視頻示范，有研究已經(jīng)證明了視頻示范在患兒動作技能干預(yù)方面的有效性。

四、交互技術(shù)

交互技術(shù)是指通過計算機輸入、輸出設(shè)備，以有效的方式實現(xiàn)人與計算機對話的技術(shù)，因此也稱為人機交互技術(shù)。應(yīng)用于自閉癥兒童干預(yù)的交互技術(shù)主要有個人計算機和網(wǎng)絡(luò)、視頻與多媒體、移動技術(shù)、智能桌、虛擬與增強現(xiàn)實、傳感器和穿戴技術(shù)、機器人技術(shù)和自然用戶界面等。

在眾多交互技術(shù)中，自然用戶界面在自閉癥患者的使用中具有巨大的潛力。自然用戶界面作為一個公認(rèn)的術(shù)語，指的是超越傳統(tǒng)鼠標(biāo)和鍵盤的與計算機進行交互的新類別，包括手勢、語音、觸控等。它可以實現(xiàn)多種輸入機制，以滿足不同感官缺陷個體的需要，并且比鍵盤等輸入設(shè)備更簡單。隨著傳感器技術(shù)、語音識別技術(shù)、計算機視覺的進步，體感技術(shù)的使用可以讓使用者在無須任何中間設(shè)備的情況下對機器發(fā)出指令，從而實現(xiàn)完美的自然用戶界面。

隨著計算機媒體交互技術(shù)的發(fā)展而逐步興起的體感游戲，是一種通過肢體動作來進行操作，具備立體顯示和肢體感知的全身互動電子游戲。體感技術(shù)也稱人體動作感應(yīng)控制技術(shù)，是由機器通過某些特殊方式對用戶的動作進行辨識、解析，并按照預(yù)定感測模式對相應(yīng)動作在機器端做出反饋，屬于虛擬現(xiàn)實技術(shù)范疇。作為一項新興技術(shù)，體感技術(shù)在教育領(lǐng)域展現(xiàn)了廣闊的發(fā)展前景。

體感游戲的參與者在進行體感游戲的過程中無須鼠標(biāo)、鍵盤即可直接控制游戲，回避了自閉癥兒童往往表現(xiàn)出精細動作技能延遲，導(dǎo)致在抓握和操控物體（如鼠標(biāo)）方面存在困難以及傳統(tǒng)干預(yù)方式的單調(diào)乏味等問題。并且患兒對于技術(shù)具有濃厚興趣，利用體感游戲?qū)λ麄冞M行干預(yù)不僅有利于控制游戲進程，還有助于提高孩子的主動性和參與興趣，進而獲得動作能力的提高。

以上就是自閉癥兒童動作訓(xùn)練的實施，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。