自閉癥兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的直接診斷，是指工作人員使用專門的診斷設(shè)備或基于相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對兒童發(fā)展情況進(jìn)行直接檢查得出結(jié)果的診斷方式。主要包括感統(tǒng)能力操作評定、知覺—動作測驗、感統(tǒng)失調(diào)臨床評估、視覺動作統(tǒng)合發(fā)展測驗等等。

一、感統(tǒng)能力的操作評定

愛爾絲博士提出了感統(tǒng)能力操作評定，這一操作評定屬于工具操作包，還有17個針對兒童各感覺能力評估的測試，能全面了解自閉癥兒童個人感覺及感統(tǒng)能力水平。

二、知覺—動作測驗

知覺—動作測驗主要評估兒童與學(xué)習(xí)能力有關(guān)的外周感覺器官、效應(yīng)器及中樞間的統(tǒng)整能力，涉及到動作發(fā)育成熟度的評估、大小肌肉控制力的評估、動作速度韻律感和軀體平衡力的評估、兒童視聽覺空間感知能力的評估。

知覺—動作測驗在兒童發(fā)展問題評估中有較長的應(yīng)用歷史。測驗工具版本較多，較為復(fù)雜。我國臺灣學(xué)者周臺杰以斯波爾丁和斯特林編制的快速神經(jīng)功能篩查測驗為依據(jù)，將其改編修訂后在臺灣地區(qū)廣泛使用。我國大陸的一些訓(xùn)練機(jī)構(gòu)也開始使用該量表。它共涉及15個測驗題目，分別為書寫技能的測驗、認(rèn)知仿化圖形能力的測驗、感知手掌字形的測驗、追視技能的測驗、聲音組模仿測驗、手指觸鼻尖測驗、手臉同時觸摸測驗、快速翻轉(zhuǎn)手掌測驗、四肢伸展測驗、單腿站立測驗等等，主要用來辨別兒童異常的心理動作行為。

在評估兒童輕微腦功能障礙及相關(guān)心理行為問題方面優(yōu)勢比較明顯。目前在6-12歲兒童的個別試測中也取得了理想效果。

三、感統(tǒng)失調(diào)臨床診斷

感統(tǒng)失調(diào)臨床診斷用于評估自閉癥兒童全身肌肉功能及運(yùn)動能力，臨床醫(yī)生是第一實施者。評估的內(nèi)容主要有原始反射活動評估、肌張力抗結(jié)性評估、姿勢控制評估、動作協(xié)調(diào)評估、眼球運(yùn)動控制評估等。

四、視覺—動作統(tǒng)合發(fā)展測驗

視感知和運(yùn)動間整合在人的生活學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用，是感統(tǒng)訓(xùn)練的重要內(nèi)容。視覺動作統(tǒng)合發(fā)展測驗重點(diǎn)關(guān)注手眼協(xié)調(diào)性及空間知覺等。該測驗可以采取多種形式進(jìn)行，比如讓被測兒童臨摹復(fù)雜程度遞增的圖畫，了解其視覺動作的協(xié)調(diào)性，判斷其空間感知水平。

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